<p> “一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”勤俭节约是中华民族的传统美德和世代相传的精神财富。自古就有《论语》中的“夫子温、良、恭、俭，让以得之”；诸葛亮的“静以修身，俭以养德”；李绅的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”……</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">关于“厉行节约，反对浪费”致全体师生、家长一封信</b></p> <p>尊敬的家长，亲爱的老师们、同学们：</p><p> 习近平总书记始终提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚，多次强调“勤俭是我们的传家宝，什么时候都不能丢掉”。非常时期、关键时刻，习近平总书记再次点名遏制“舌尖上的浪费”，是对粒粒粮食、小小餐桌牵挂于心，更是对14亿中国人口粮大事的关切和重视。</p><p> 为积极响应党中央的号召，进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，进一步践行新“食”尚，在点滴细节处，树立文明形象。我们要从现在做起，从我做起，从节约一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一分钱开始，从小养成勤俭节约的好习惯。为此，玉潭中心小学向全体师生和家长发出以下倡议：</p> <p> 节约每一粒粮。积极倡导文明餐桌，餐饮提供讲究合理搭配，就餐时提倡“光盘行动”，吃多少盛多少，看到浪费粮食的现象要及时制止，不挑食、不偏食，减少浪费。珍惜粮食，讲究卫生，注意形象和餐桌文化礼仪。</p> <p> 节约每一度电。充分利用自然光源，光线充足时不开灯；坚持人走灯熄，杜绝“长明灯”，夏季合理调节空调温度。</p><p> 节约每一滴水。珍惜水资源，避免无节制、漫灌式用水，用水后及时关闭水龙头，杜绝长流水，做到“人走水断流”，提倡废水利用。</p> <p> 节约每一张纸。用纸尽量双面使用，提倡网络办公，减少用纸数量；少用一次性纸杯，提倡自带水杯；开展捐书和赠书活动，提倡图书的循环利用。</p> <p> 节约每一分钱。理性消费，买之有需，用之有度，不盲目攀比，不必买名牌，不必过分追求时尚；有计划地分配生活开销，养成理财好习惯。</p><p> 节约是美德，节约是品质，节约是智慧，节约是责任，节约是境界。让我们一起行动起来吧！厉行节约，杜绝浪费，让勤俭节约成为全体师生、家长健康的生活态度和生活方式，让艰苦奋斗、勤俭节约在校园中蔚然成风！让我们行动起来，凝心聚力，爱惜粮食，杜绝浪费，共创节约型社会，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量!</p><p> 玉潭中心小学</p><p> 2020年10月18日</p> <p> 亲爱的同学们，为了让勤俭节约成为植根于我们内心的一种认知，学校大队部根据不同年级孩子们的操作能力，制订了各类实践活动方案，孩子们可以根据实际情况以个人、家庭、班级为单位积极开展实践活动。希望孩子们能在活动中成长，在活动中修炼。</p><p>具体方案如下：</p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">玉潭中小 勤俭、节约主题系列活动目录</b></p><p><br></p><p>1.德育大讲堂 少先队大队部</p><p>2.“勤俭、节约”诗词分享会飞花令活动 少先队大队部</p><p>3.寻找“红领巾侦查员”活动 一二年级</p><p>4.寻找“红领巾调查员”活动 三四年级</p><p>5.寻找“红领巾宣传员”活动 五六年级</p><p>6.“厉行节约、杜绝浪费”主题班会活动 四年级</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">玉潭中小 勤俭、节约主题系列活动方案</b></p><p><br></p><p>一、《厉行节约、杜绝浪费》德育大讲堂</p><p>少先队大队部主编：田甜负责。</p><p><br></p><p>二、“勤俭、节约”诗词分享会飞花令活动方案 </p><p>活动组织：少先队大队部、教务处</p><p>参加成员：五六年级同学</p><p><br></p><p>三、寻找“最佳红领巾侦查员”活动 </p><p>活动组织：一二年级班主任</p><p>参加成员： 一、二年级同学</p><p>参加方式：</p><p>1、对就餐场、餐厨垃圾回收桶所实地查看，对家庭的用电用水设备实地查看。</p><p>用拍照的方式，记录浪费粮食、浪费水电的现象。</p><p>上交作品：用A4相纸打印。图片下方标记学生姓名、拍摄地点和时间，并请学生亲手写几句感想和体会（家长不得代劳）。</p><p>评选方式：</p><p>1、班评：每班上交2―5份优秀作品到德育处。</p><p>2、校评：每个年级评选，特等奖20名，一等奖若干。</p><p><br></p><p><br></p><p>四、寻找“最佳红领巾调查员”活动</p><p>活动组织：三、四年级班主任</p><p>参加成员： 三、四级全体同学</p><p>参与方式：1、通过实地调查、问卷调查、随机采访等不同形式，了解生活中浪费粮食、浪费水电等现象。</p><p>通过图文并茂的形式（图片中必须有学生出镜），制作出一份调查报告，内容包含浪费现状和节约的建议。</p><p>报告可以用绘画+书写的形式，也可以用电子稿排版制作。</p><p>上交作品要求A4纸大小，标注学生班级和姓名。</p><p>评选方式：</p><p>班评：每班上交2―5份优秀作品到德育处。</p><p>校评：每个年级评选，特等奖20名，一等奖若干。</p><p><br></p><p>五、寻找“最佳红领巾宣传员”活动 </p><p>活动组织：五、六年级班主任</p><p>参加成员： 五六年级</p><p>参与方式：1、制作一张“厉行节约、杜绝浪费”主题手抄报</p><p>2、手抄报中包含一个必要内容： 节约小能手、“金点子”征集板块。为大家推荐一条生活中的实用的节约小窍门。</p><p>评选方式：</p><p>1、班评：每班上交2―5份优秀作品，交德育处。</p><p>2、校评：每个年级评选，特等奖30名，一等奖若干。</p> <p>以上活动希望同学们可以积极参加，用心参加！</p>