<p>二升三的宝宝，如果二年级时没怎么接触过英语，到了三年级时：</p><p><br></p><p>1. 课文该背诵的要背诵</p><p><br></p><p>2. 单词该记住的要记住</p><p><br></p><p>3. 听力该做的就要做</p><p><br></p><p>4. 考试该考的必须考</p><p><br></p><p>所以，各种跟不上的现像就会出现了</p> <p><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">为什么要在二年级就学英语?</span></p><p><br></p><p>语言学习，重在兴趣与实践，对于刚刚接触英语的孩子来说，最重要的是能够培养良好的英语学习兴趣，打好学习基础，帮助孩子提前建立英语的正确书写和发音，才能够达到的理想学习效果。</p><p><br></p><p>二年级是小学英语学习最为重要的转折期，是英语学习的起点，也是学习成绩分化的开始。此时学习英语，能够帮助孩子快速进入状态，建立良好的英语学习习惯，为在未来的英语学习做好铺垫。</p><p>二年级学习英语有哪些好处？</p><p>避免三年级增加英语课后，孩子措手不及，无法开口，孩子学不懂！（因为三年级英语课本一开始老师就要求孩子背课文）</p><p>英语最基础的应该是字母认读、字母的国际写法、字母在单词当中的发音！</p><p>所有这些基础必须在升三年级之前提前学完，这样您的孩子才能比同级孩子超越一大截，而且从三年级一接触英语课就感觉学习特别轻松，并会产生浓厚的兴趣！</p><p>品学兼优的孩子不是因为聪明，</p><p><br></p><p>而是因为他比其他学生先知先学而已！</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">英语二升三衔接重要性！</span></p><p><br></p><p>三年级开始，英语作为主要科目之一，初次接触第二语言的很多孩子会出现接受能力低，适应性差，以至于起步阶段就落后于其他孩子。三年级下或四五年级出现明显英语落后，基础薄弱，开始找英语班，殊不知此时差距早已形成，非学习几日之功可以补上，甚至有些孩子开始厌学、逃避英语学习，造成英语学习的被动局面，英语成为孩子仇大苦深的学科。</p>