<p><b>为了更好的打造高效精致课堂，搭建教师相互交流、共同提高的平台，初中部公开课如火如荼的进行着。</b></p><p><b style="background-color: rgb(170, 226, 255); color: rgb(2, 62, 93);"></b><b>10月15日早上第三节课，初中部符卉老师在八（3）班为大家带来了一节精心准备的公开课——《以礼待人》</b></p><p><b> </b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">公开课上符老师首先采用问题引入法。让学生通过对问题的解答、分析引入本课的课题《以礼待人》</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">课上学生能及时回答符老师提出的“礼的含义及主要表现”等问题，说明了课前学生们都按照符老师的要求认真的对本课进行预习。</b></p> <p><b>“文明有礼的重要性”和“如何做文明有礼的人”是本课的重难点。符老师根据这一要求从突破重点、攻克难点入手。</b></p><p><b>突破重点：符老师充分运用课本上的教学资源，结合小组合作交流讨论，让学生在围绕三个关于文明有礼的重要性的问题进行讨论，在讨论中解决问题，顺利完成对重点内容的教学，也培养了学生合作学习、思维能力。</b></p> <p><b>小组合作交流讨论结束后，派出代表回答问题。</b></p> <p><b>攻克难点：符老师课前提出表演的主题，让三位同学根据主题准备情境表演。课上通过观看这三个同学的表演后进行思考如何做个文明讲礼的人。这个活动的设置活跃了课堂气氛，激发学生的学习兴趣，更好的将理论联系实际，至此难点攻克。</b></p> <p><b>学以致用是每节课必不可少的环节，在课文的讲解结束后符老师让学生通过导学案上的练习，来加强对本课内容的进一步理解。</b></p> <p><b>参加听课的老师认真听课并做好听课记录！</b></p>