<p> </p><p> “十年树木，百年树人”，学校要发展，德育要先行。为了提升我校德育实效，细化班主任管理，为教书育人成功奠基，10月15日下午，在校领导的安排下，我校召开全校班主任工作会议，邹武光少先队辅导员主持会议。</p><p><br></p> <p> </p><p> 会议先由杨冬玲老师分享了班级管理和班级文化建设的动静态文化。</p><p><br></p> <p> </p><p> 接着，李秋红老师以“德育量化考核制度”的角度切入，就自己的班级管理经验，从“日常行为规范、学习、卫生”三个方面为我们讲解了班级文化建设的过程。</p><p><br></p> <p> </p><p> 邹武光老师总结前段时间的学校纪律等情况及班级文化建设的学习，并对未来班主任工作提出新的要求。</p><p><br></p> <p><br></p><p> 教导处李昔全主任带我们学习了“爱种子”课堂小组合作的模式。</p><p><br></p> <p><br></p><p> 曾绍康副校长就“排队上下校车、学生中午排队取餐、课间纪律”等校园安全几个容易忽略的问题做出提醒。</p><p><br></p> <p> </p><p> 最后，李才明校长以“强化五导创新方式——实现班主任工作水平再上新台阶”为主题谈了促进班主任管理效能的策略。</p><p><br></p> <p><br></p><p> 李校提出的“五导”:</p><p>1.思想上引导，增强学生信心。</p><p>2.心理上疏导，增强心理素质。</p><p>3.行为上督导，增强规范意识。</p><p>4.学法上指导，提高学习效率。</p><p>5.学科上辅导，狠抓薄弱学科。</p><p><br></p><p> </p><p><br></p> <p> </p><p> “教育路上桃李芬芳，一片丹心尽付学子”，这是我们班主任工作的真实写照。在学生心中，班主任不仅是传道授业者，更是生活做人的楷模。因此，要做好班主任工作，要提升高平德育品味，做有思想、有智慧的优秀班主任，需要我们的各项工作抓铁有痕、踏石留印，善始善终、善做善成，且细且行，尽善尽美。愿把属于我们的那片园地管理得天清日朗，为高平这棵大树一年比一年更加繁茂而尽绵薄之力！</p><p><br></p><p>文字编辑:杨冬玲</p><p>图 片:黎梅珍</p><p>审 稿:李才明、邹武光</p><p><br></p>