<p> 《3－6岁儿童学习与发展指南》是指导幼儿园实施科学保育和教育、促进幼儿身心全面和谐发展的科学纲领性文件，是老师们了解幼儿的重要帮手。童心幼儿园于10月16日组织全体教师开展了《3-6岁儿童学习与发展指南》培训活动，深入领会和准确把握《指南》的精神实质。</p> 签到表 邹吉凤老师为大家培训 培训的主要内容 老师们认真倾听并做记录 学习心得 <p> 学习了指南后老师们觉得在教育工作中应做到以下几点：</p><p>❤️❤️遵循幼儿的发展规律和学习特点。珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。</p><p>❤️❤️关注幼儿身心全面和谐发展。要注重学习与发展各领域之间的相互渗透和整合，从不同角度促进幼儿全面协调发展，而不要片面追求某一方面或几方面的发展。</p><p>❤️❤️尊重幼儿发展的个体差异。既要准确把握幼儿发展的阶段性特征，又要充分尊重幼儿发展连续性进程上的个别差异，支持和引导每个幼儿从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。</p><p> </p> <p> 👏👏👏通过《指南》的学习，作为教师要以专业的知识、灵活的反应，掌握更多适宜、有效的教育策略，不断更新自己的教育理念，提高自己的教育能力，促进幼儿全面、健康快乐地成长。《指南》提倡我们做一个研究型的老师，要善于观察幼儿，勇于反思自己。在今后的工作中，老师们将认真贯彻《指南》的精神，努力提升自己的专业水平，创新自己的教育理念，调整自己教育思路，为每一位孩子创出一片美好的未来。</p> <p>供稿人：邹吉凤</p><p>审核人：孙兰云</p>