精彩课堂放飞梦想－－刘河实验幼儿园教师优质课活动

罂粟花

为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平。本周我园举行了为期5天的教师《社会领域》优质课选拔活动和语言、科学领域的公开课活动，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。 　　幼儿园的教育活动应当贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。鲍园长通过谜语激发幼儿对社会活动《筷乐成长》产生了浓厚的兴趣。不同材质筷子的操作让幼儿体验了动手的快乐。 　　肖主任把《指南》的课程理念渗透到教学环节中，充分注意到了教学情境的创设对幼儿学习的重要性。教学思路清晰，多媒体运用娴熟，取得了较好的教学效果。小朋友们对课程的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展。 　　郭组长将活动课进行得生动有趣，她丰富的教学实践及生动活泼的教学方式，使孩子们对活动的内容《白衣天使》表现出浓厚的兴趣。其次她抓住大班孩子年龄段特点，与孩子们快乐的打成一片，实现了学习目标。 　　王组长通过讲故事的形式充分调动幼儿的积极性，在提问题时语言亲切到位，让幼儿通过游戏充分感受合作的意义和快乐，以此达到本次社会活动的重点目标。 　　在社会活动中小一班的胡老师制作了精美的PPT和小朋友一起认识了交通标志，加强了孩子们的规则意识。 　　何老师在数学活动《好饿的小蛇》活动激发了幼儿的潜能，同时在操作环节锻炼了幼儿的动手能力。 　　小班的孩子年龄小，万老师自然大方的教态吸引了小朋友的注意力，激发了孩子们的探究欲望。 　　邹老师富有童趣化的语言让原本枯燥的数学活动充满了生机，情景式教学是本节活动最大的亮点。 　　陈老师的语言活动《因为，所以》给幼儿提供了大胆表达的机会，让幼儿敢说，想说，喜欢说。 　　大班社会活动《树木的作用》，黄老师坚持以游戏贯穿活动的始终，达到寓教于乐的目的。 　　魔棒是小朋友最感兴趣的。中三班胡老师的语言《小老鼠的魔棒》让小朋友不仅感受到魔棒的神奇，还让幼儿积极参与角色扮演。 　　长方形是生活中常见的图形，黄老师在活动中培养幼儿对图形进行比较的兴趣，能在周围环境中找出长方形的物体，符合中班幼儿的年龄特点。 　　闫老师执教的中班语言活动《香喷喷的轮子》充分体现出了幼儿的主体和教师的主导作用，对幼儿的情感熏陶很到位。 　　数字和我们的生活息息相关，大班的熊老师通过游戏闯关的方式，使幼儿轻松的掌握了《5的分解和组合》。 　　瑶瑶老师循循善诱，因材施教，教学环节紧凑，充分调动幼儿的学习积极性。紧紧围绕社会活动的目标来组织课堂。 　　在小班语言《太阳☀和月亮🌙》活动中刘老师制作了精美的手工课件和PPT，满足了幼儿的好奇心和求知欲。灵活多样的组织形式让孩子们的学习热情永远保持高涨。 　　通过听课、自我反思、评课，教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教育理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，老师们对课程理念的把握、教学材料的选择、活动中的教学机智。感受到老师们的用心及进步，无论是教学能力、组织能力，驾驭课堂的能力都在不断提高。听课的教师也纷纷表示:受益匪浅!使她们教学方面得到了磨炼、提升、迅速成长，同时推进幼儿园整体教学水平不断提高。