分析交流明方向, 反思改进促提升 ——庆云四中六年级第一次月考分析会

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<p>  为了更好地总结开学以来的教育教学工作,及时查漏补缺,不断提高教学质量,10月16日上午,我校六年级召开了第一次月考成绩分析会。参会人员有庆云四中副校长李荣霞同志,六年级一部主任苗俊芳同志,六年级二部主任刘艳同志以及六年级全体教师,六年级二部主任刘艳主持会议。</p> <p>  会议第一项,刘艳主任利用考试统计数据,针对每个学科从平均分、优秀人数、优秀率、及格人数、及格率、个人总分等几个方面做出了深入全面的分析。基于对月考成绩的整体把握,刘艳主任在充分肯定各学科教学成绩的同时,还强调指出了存在的问题,并对今后教学工作提出了改进措施与努力方向。</p> <p>  会议第二项,班主任代表和教师代表分享自己的班级管理经验和优秀教学方法。老师们可谓八仙过海各显神通,都分别针对本班班级情况量体裁衣。有的班级是采取“严柔并济”的措施。有的是“双管齐下——软硬兼施,保持家校共同教育”,还有的班级采用“营造氛围,鼓励与施压同行”的方法,老师们也分别对日后定下了更高的目标,为了更优秀的成绩鼓足了干劲和信心。</p> <p>  会议第三项,苗主任与老师们分享小组如何高效合作。苗主任指出:小组合作学习”这一教学模式能为课堂教学注入活力,它不仅可以发挥师生间、生生间的相互交流,协作功能;而且还可以培养学生的合作意识、团队精神,让学生由被动变为主动,把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指点等有机地结合起来,进而促使小组之间合作、竞争,激发学生的学习热情,挖掘个体学习的潜能,能使学生在互补促进中共同提高。</p> <p>  会议的最后环节,李荣霞校长进行了总结回顾,并对全体教师提出了要求,指明了努力方向。</p><p>1.各学科组内要加强小教研,课前研教法、课后反思碰撞,以研促资源共享,智慧共生,课堂共赢;</p><p>2.落实小课题研究,发现问题,解决问题,整理资料,形成体系。</p><p>3.态度端正,多读书,注重自身学习,让自己不断创新,不断成长。</p><p>4.落实集体备课,落实四清,打造高效课堂。</p><p>5.各科老师要及时和班主任、家长做好沟通交流,取得家长支持,发挥家校最大合力。</p><p> 一个人可以走得快,一群人才能走得远!我们六年级全体教师将以此次月考质量分析会为契机,见贤思齐,扬长避短,携手共进,促进我校教学质量的有效提升。</p> <p>  今天付出一分的努力,可换取明天十分快乐,今天透支一分快乐,可换取明天十分饥寒。相信风雨过后,总会有彩虹,人生之路虽有几多坎坷,但总是绚丽多彩的。幸福是奋斗出来的,成绩是拼搏出来的,愿六年级全体教师不负时光,静待花开!</p>

六年级

刘艳

教师

主任

班级

成绩

小组

全体

老师

分析