相互交流 共促成长——2020年学前教育公益项目彭阳幼儿园园长、教师培训活动——第三小组培训小结

兰晓苇

<h3>  金秋的阳光温馨恬静,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地黄金,金秋的‘宁夏幼专’美丽如画,金秋的我们足够青春活力…… 2020年10月16日,我们来到了宁夏幼专学校,我非常荣幸参加了2020年学前教育公益项目——宁夏彭阳县幼儿园园长、骨干教师培训班第一期培训学习活动。首先我们在10月16日下午开启了破冰活动、培训要求研讨。刘晓虹老师给我们负责了本次分组研讨。随着一曲《捉泥鳅》拉开了本次培训帷幕。</h3> <h3> 10月17日早上我们进行了开班仪式,幼专刘秦忠副校长做了系统的开班发言,中国宋庆龄基金会的韩潇老师做了预祝性的发言。学员代表彭阳县第三幼儿园的兰晓苇进行开班典礼发言。</h3> <h3>  接下来我们聆听由中国宋庆龄基金会培训交流中心高级教师——安阳老师带给我们的宋庆龄儿童教育观的实践——劳动教育的思与行。分别从宋庆龄儿童教育观,劳动实践的研究,课程中的劳动教育学习。知道孩子学到了什么,家长发现了什么讨论学习。如何将劳动教育渗透到德育、智育、美育、体育中展开了详细而周全的解读。</h3> <h3>  在老师提出的三个亲子劳动活动方案中,我们第三组选择了做菜、品尝这个主题展开设计。老师们积极进入讨论、交流。不但提高老师们的学习状态,同时整个培训过程精彩的分享和专家老师的讲解也吸引老师们做好学习笔记的动力。</h3> <h3>  如何将劳动教育渗透到德育、智育、美育、研讨活动。在活动中,教师踊跃发言、积极互动!    </h3> <h3>  有一种精神叫钻研、有一种精彩叫专业,主讲老师邢宇用自己的专业能力向我们详细阐述了幼儿教师应具备怎样的最基本专业能力。老师们用清晰地教育观点和理论知识及实验研究向我们阐述分析了幼儿心理与行为之谜,给我们的成长树立了信心,又指明了前进的方向。</h3> <h3>  邢老师分别从幼儿心理问题、积极心理学、幼儿心理健康几个方面解读。老师风趣诙谐的风格使我们倍受感染。我们学习到了学前儿童心理健康具有智力正常、情绪稳定、人际关系和谐、行为统一协调、性格开朗及自我意识良好等。</h3> <h3>  10月17日晚上,我们聆听了黄晶老师组织的幼儿园创新素养教育研究。老师分别从宁夏创新素养教育进展情况,关于创新素养教育的思考与讨论展开学习研讨。</h3> <h3>最后让我们以宋庆龄先生说的话结束今天的活动:即使在同一个班每个孩子的起点不一样发展的路径不一样去往的未来不一样他们的人生绝对独一无二让我们共同努力一切为了孩子为了孩子的一切让我们走在创新的路上……</h3>

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