<p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 结束了长达8个月的在家修炼，2019年入学的小豆包们表现怎么样呢？能否跟上教学进度，能不能把部编语文学得娴熟？来，看看他们的表现吧！😀😀😀</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 语文重在积累，要求背诵的课文学生们背🉐 如何？</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 背诵课文原因还是有很多，我们把最重要的几点分析出来，我们要明白学生背诵课文是非常重要的一件事情，对我们学生来说是非常有意义和价值的。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">1、背诵课文，可以训练我们学生的基础记忆能力。这种基础记忆力，就是人们常说的死记硬背，虽然在初高中年级的时候用死记硬背的方法学习是非常痛苦的事情，但是如果在小学阶段训练这个能力，对孩子的记忆力还是很有意义的。强化的背诵，可以加强单位时间内的背诵内容量，也可以缩短同等内容的背诵时间。通过死记硬背的训练，可以加强孩子的反应，迅速对一个内容作出应答。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">2、背诵课文，可以学到最基本的语言表达方式。同样的内容不断地重复，实际就是一种语言表达方式的反复熟悉，再加上我们的写作和输出就可以快速提升我们对这些语言表达形式的认识。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">3、背诵课文，可以把我们中华文明经典中的重要内容牢牢地记在心里。中华文明是博大精深的文明，其意义和价值不可用语言描述，让孩子从小就背诵一些经典，并牢牢记住，等稍微长大能明白其中道理的时候，就能快速的将其核心内容领悟运用。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 背诵课文的原因、好处其实有很多的，我们在这里就不做过多展开，我们要明白背诵对我们的帮助是非常大的，可以充分的训练我们的大脑机能，是一个非常基础的训练项目。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 如何背诵课文</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">如何背诵课文的方法有很多，我这里就介绍一下我做了10年记忆方法培训的一些方法，希望能帮助到题主。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">1、用关键词的方法，进行联想记忆。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"></span><span style="color: rgb(255, 138, 0);">就是从记忆内容中找出核心的关键词，将这些关键词进行图像的联想和联结，编成一个故事或者电影记忆下来。如:种子张开了小嘴儿，品味着乳汁的甜蜜；花苞笑了，饱含着欢乐的泪水；柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢；小溪乐了，漾起了笑的涟漪……</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">种子品味乳汁，乳汁浇灌花苞，花苞流下泪水，泪水落到柳条上，柳条缠着腰肢，腰肢深的小溪漾起涟漪。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">这就是把关键词联结起来，形成一个整体的故事，故事的画面在脑海中牢牢记忆下来，这就是关键词的联想记忆。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">2、用画图的方法，将内容记忆下来。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我们可以把种子、花苞、柳条、小溪画在一张纸上，通过手画这些图，大脑中就可以有相关的印象，这样就可以很快的记忆下来。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">画图法在使用的时候尽量画的简单一些，当然如果有时间可以涂涂色，喜欢画画的可以复杂一些。尽量不要抓住关键不要浪费太多的时间。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">3、用简化的方法提示要记忆的内容，也可以称为首字法、尾字法等。种花柳小，对应种子、花苞、柳条、小溪，然后我们借助这个提示信息回忆起原文内容。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">4、用思维导图来帮助我们理解，然后记忆下来。思维导图需要对关键词进行提炼，然后按照内容逻辑之间的关系整理成不同形式的思维导图，比如这个种子内容的思维导图。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 思维导图的形式是类比图的样式，其他还有金字塔图、同心图、太阳图等样式，都是帮助我们整理思维的好工具，这里就不展开叙述了。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 我们在实际背诵的过程中，实际还是有一些背诵的过程也是值得我们大家去关注的，也给大家整理一下，供大家使用。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">第一步，大声朗读要背诵的内容。这个一定要多读，把内容读熟悉。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">第二步，对内容中印象最深的词语，基本上都是关键词了，我们可以把这些圈画出来。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">第三步，选择各种记忆方法将内容记忆下来。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">第四步，找人把自己背诵的内容记忆下来。而且要快速的去背，背得越快越好，可以多挑战几次，记录下自己的最短时间。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">第五步，隔上一段时间进行复习一次。</span></p> <p><br></p><p>个人简介：</p><p>班级：二年六班 </p><p>姓名：崔语珈</p><p>年龄：8岁</p><p>星座：水瓶座</p><p>爱好：朗诵，绘画，唱歌</p><p>我的理想：</p><p> 我的理想是当一名教师，因为我觉得做好一名好的老师并不容易，而且我觉得老师是一根蜡烛，燃烧着自己，照亮别人老师是一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵，奉献自己，装饰别人！</p><p>自我评价：</p><p> 尊敬长辈，热爱学习，热爱劳动，乐于助人。为了能够成为一名老师我会加油努力的。</p> <p>个人简介：</p><p>班级：一年六班 </p><p>姓名：赵曼彤</p><p>年龄：9岁</p><p>星座：天蝎座</p><p>爱好：唱歌 、跳舞、画画</p><p>我的理想：我想成为一名教师，在我心目中，老师的职业是伟大而高尚的。</p><p>自我评价：我是一个有上进心的孩子，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，学习自主能力有较大提高，愿我勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰!</p> <p>个人简介：</p><p>班级：一年六班 </p><p>姓名：彭歆蕊</p><p>年龄：8</p><p>星座：双子座</p><p>爱好：画画 唱歌 </p><p>我的理想：</p><p> 当一名军人 保家 卫国 </p><p>自我评价：</p><p> 我是一个很听话的孩子，虽然胆子小总爱哭，但是我在学校里从来不哭，和小朋友们团结友爱，不吵架，我喜欢和小朋友们一起玩，玩得开心不已。</p> <p>个人简介:</p><p>班级：二年六班</p><p>姓名：卢嘉烨</p><p>年龄：9</p><p>星座：射手座</p><p>爱好：踢球</p><p>我的理想：</p><p> 我的理想是当一名宇航员，在那群星璀璨的宇宙中漫步，在舱外行走挥舞着五星红旗。</p><p>自我评价：</p><p> 我是一个乐观开朗的小学生，学习中积极向上，尊敬师长，友善同学，为了梦想我会加油的！</p> <p>个人简介：</p><p>班级：二年六班 </p><p>姓名：李子萱</p><p>年龄：8</p><p>星座：双鱼座</p><p>爱好：唱歌，跳舞</p><p>我的理想：</p><p> 将来成为一位舞蹈老师。</p><p>自我评价：</p><p> 有优点也有缺点，热爱生活，乐于学习，敢于表达自己的想法。</p> <p>个人简介：</p><p>班级：二年六班 </p><p>姓名：徐一涵</p><p>年龄：8岁</p><p>星座：天秤座</p><p>爱好：朗诵，绘画，唱歌</p><p><br></p><p>我的理想：我想成为一名医生。在疫情发生时，奋不顾身竭尽所能的为患者解除病痛。</p><p>自我评价：我尊敬师长，关心集体，团结同学，热爱学习，热爱劳动，乐于助人。为了能够成为一名医生，我将会更加努力的。</p> <p>个人简介：</p><p>班级：二年六班 </p><p>姓名：高浚杰</p><p>年龄：9岁</p><p>星座：天蝎座</p><p>爱好：读书，绘画，踢足球，弹吉他</p><p>我的理想：</p><p> 我想成为一名科学家，让自己成为对社会有用的人，用所学的知识改变自己，贡献社会。</p><p>自我评价：</p><p> 生活中开朗乐观，学习中积极向上，尊敬老师和家长，与同学友善互助。做一个积极向上的好孩子，为了我的梦想而更加努力 好好学习！</p><p> 我的榜样： 敬爱的郭老师，是您，赋予我一双翅膀，带我在知识的海洋翱翔，是您，赐予我力量，让我变得更加坚强不再畏惧前路迷茫，我会改正磨蹭，马虎的坏习惯，成为您的骄傲！</p> <p><br></p><p>个人简介：</p><p>班级：一年六班 </p><p>姓名：周子轩</p><p>年龄：8岁</p><p>星座：天蝎座</p><p>爱好：画画 读书</p><p>我的理想：</p><p> 我的理想是成为一名警察，看见警察叔叔把坏人都抓起来是多么的英勇。</p><p>自我评价：</p><p> 我是一个开朗乐观的小学生，也是一个爱做家务的男孩。</p> <p>个人简介：</p><p>班级：二年六班 </p><p>姓名：刘子谦</p><p>年龄：8岁</p><p>星座：天秤座</p><p>爱好：朗诵 写字 背诵</p><p><br></p><p>我的理想：我想成为一名宇航员 环游太空</p><p>自我评价：尊师重道 维护班级秩序</p> <p><br></p><p>个人简介:</p><p>班级:二年六班</p><p>姓名:杨一诺</p><p>年龄:9岁</p><p>星座:天蝎座</p><p>爱好:阅读、画画</p><p>我的理想:我想成为一名白衣天使，为国家做贡献。</p><p>自我评价:我是一个自信的孩子，尊敬老师，团结同学，讲文明，懂礼貌，认真刻苦学习，在现有的基础上，百尺高杆更上一层楼。</p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">背诵是学习中一个基础的能力，提高我们的背诵能力，对我们的大脑和思维都有着非常重要的作用，而且使用多种方法来进行背诵对我们的思维能力都会有极大的提升。</span></p>