金秋十月，快乐成长美好记录

我心飞翔

十月的色彩很鲜艳，十月的阳光很灿烂，十月的生日很隆重，十月的日子很辉煌，很多果实都在十月成熟，让我们一起看看十月份宝贝们在幼儿园都经历了哪些丰富有趣的活动吧！ 　一日之计在于晨，晨间区域活动，培养宝贝们的动手能力、想像力、创造力…… 区域活动 小区域大智慧 区域活动，是幼儿一种重要自主活动形式。它是以快乐和满足为目的、以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。区域活动充分体现了幼儿身心发展，能够让幼儿在区域活动中自由、快乐、健康地成长。实现“玩中学、做中学”。在区域活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。这是因为一方面幼儿对周围一切充满了好奇、使他们去游戏、去探索；另一方面，他们借助游戏以达到对现实生活的体验、满足好奇心。通过观察发现区域活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，通过互相交往、合作，提高孩子处理问题、解决问题的能力，同时还促进了孩子良好个性的发展。 建构区 　　建构游戏是深受幼儿喜欢的一种游戏类型，建构游戏是创造性游戏的一种，他对培养幼儿的创造力、想象力和动手操作都起着很重要的作用。 拼插积木　　首先，拼装玩具可以让小朋友更加了解整体与部分之间的联系。孩子们在玩拼装玩具的时候通过部分的组合形成最终的整体构造，然后在反复拼装的过程中经过拆卸又从整体过度到了部分。这样可以让孩子的认识更加全面和深入。 其次，拼装玩具可以锻炼宝宝的动手操作能力。玩拼装玩具非常重要的一个方面就是要通过双手去进行操作，这样可以增加孩子手指的灵敏度，无疑是对孩子动手能力的培养。 再次，脑部和手部的协调能力得到了锻炼。孩子在拼的过程中会思考选择哪一个部分进行操作，所以，在运用大脑进行思考的时候又跟手部更好地配合和联系了起来。 最后，拼装玩具可以增加孩子的耐性。拼装玩具是需要孩子一步步进行拼的，因此孩子需要有足够的耐心才能更好地使得玩具完成地更好。美 　　通过开展建构游戏，孩子们的动手能力和想象力的发展有了新的飞跃，对建筑成果的审美能力也逐步提高了。他们在游戏中学会了做事有条理，养成了收拾游戏玩具材料的好习惯。 　　孩子们会拼装各种各样的图案，还会组织语言说出他的拼装方法，真的是好棒哦！ 表演区 表演游戏对于大班孩子来说，是他们非常喜爱的一种游戏活动，在表演游戏中，孩子们可以充分发挥自己的想象，并努力去营造快乐的氛围，与同伴交往并获得快乐体验。因此，为了为孩子们搭建一个这样的快乐的艺术舞台，从学期初开始，我们根据大班孩子的年龄特点，对表演区进行了重点打造。 这是孩子们这周表演的《十二生肖》的故事，看他们表演的多好！ 科学区 幼儿园的科学区域为幼儿创设了自然宽松的科学探究氛围，提供了适宜的材料和探究工具，尊重幼儿的好奇心，激发了幼儿的探究欲望，引导幼儿勇于尝试和挑战。 这周我们做的实验是望远镜。 活动目标：1认识凸透镜和凹透镜，初步了解凸透镜和凹透镜的特点。2学会用凸透镜和凹透镜来制作一个望远镜，学会使用望远镜。 宝贝们认知了凸透镜和凹透镜，通过凸透镜和凹透镜的结合使远处的物体又大又清晰。 户外活动 　　爱玩是孩子们的天性，丰富多彩的户外体育游戏活动是孩子们健康成长的源泉。针对幼儿好动好玩的年龄特点，我园保证每天幼儿的户外活动时间不少于2小时，让孩子能在积极主动的活动中，得到健康快乐的发展！ 致家长安全温馨提示 秋季是传染病多发季节，尤其是季节性流感、腮腺炎、手足口等传染病易在学龄前儿童中出现暴发，其后果十分严重，为防止传染病发生、确保幼儿人身安全，请各位家长共同配合，做好以下工作：一、预防传染病1.流感症状是起病很急，除了很明显的咳嗽、打喷嚏、流鼻涕外，还伴有剧烈的头痛，幼儿怕冷、发热、咽喉痛、全身酸痛无力、眼结膜充血等症状。有的以胃肠道症状为主，会出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等现象。有的以肺炎症状为主，发病1-2天后会出现咳嗽、气喘等症状。部分患儿有明显的精神症状，如嗜睡、抽风等。如果治疗不及时，幼儿身体的免疫力下降，还会引发中耳炎、支气管炎等并发症。2.腮腺炎主要症状：发病急，同时有发烧、怕冷、头痛、食欲不振等症状。除上述一般症状外，腮腺炎最大的特点是口腔周围的6个唾液腺肿大。腮腺大以耳垂为中心，向周围扩散，边缘不清楚。张口或者咀嚼时感到腮腺部位疼痛，尤其吃硬的或酸的食物时，疼痛会加剧，肿胀会在4-5天消退。3.手足口病手、足的指及趾背部出现椭圆形或棱形的水泡、疱的，周围有红晕，水泡的液体清亮。水疱的长轴与皮纹是一致的。然后水泡的中心凹陷，干燥变黄，脱落(脱屑)。另外，指、趾端会有散落的比较坚硬的淡红色的丘疹或者水疱等。……，……。三、采取措施1.每天早上关注孩子的身体健康状况，特别是感冒发烧、咳嗽、头痛、乏力、出疹、嘴巴肿痛等现象，发现疑似病例应及时带孩子到医院就诊，做到早发现，早诊断、早治疗,如确诊为传染病，要及时与班级老师取得联系，切不可隐瞒。2.如确认为传染病患者，则必须离园就医，病愈返园的条件是要有医院医生出具的“传染病解除隔离证明单”方可正常入园，以确保其他幼儿的安全。3.教育孩子养成良好的卫生习惯，勤洗手、剪指甲，避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。4.加强体育锻炼，增强体质；保证充足睡眠，多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体免疫能力，尽量避免到人多拥挤的公共场所。尊敬的家长朋友们，孩子的健康成长、成人、成才是我们共同的责任，希望大家理解并配合幼儿园的各项措施，充分发挥家庭教育及家长言传身教的示范作用，家园联手，共育良才。 安全方面 用电安全方面： 不要用湿手接触灯口、开关和插座等电器设备，要教育孩子不要玩弄电器设备。严禁站在潮湿的地面上触碰带电物体或用潮湿抹布擦拭带电的家用电器。