上午 <p><br></p><p class="ql-indent-1">凉凉秋风，今天迎来了我们第三天的培训，王老师仔细的讲解了如何创设以幼儿为本的户外活动环境，基本理念与原则，以及活动场地的设置和材料投放，通过案例生动形象的指导我们在户外游戏活动中教师应闭上嘴，管住手，睁大眼，竖起耳。让幼儿做游戏真正的主人。</p><p><br></p> 下午 <p><br></p><p class="ql-indent-1">下午是由谢章莲老师带来的《班级大型主题建构游戏的设计与实施》。</p><p class="ql-indent-1">谢章莲硕士研究生，赣南师范大学教育科学学院学前教育教研室主任，江西省学前教育领航者(2020 年7月)，江西省幼儿科普教育协会专家委员会成员，教师培训国培专家。近十几年来主要研究学前教育，教师教育，课程与教学论，在北大核心期刊上发表论文多篇，其中2篇论文被人大复印资料全文转载。主持完成省部级课题4项，主持在研省级课题1项。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1">老师首先介绍了建构游戏在到主题建构游戏，介绍的很详细。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1">然后请老师们观看一段《从我家到幼儿园》开展建构活动的视频，写出该老师的活动过程。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1">接下来请老师们根据班级大型主题建构游戏的设计与实施要点，分小组设计出一份班级主题大型活动设计方案。</p><p class="ql-indent-1">对于活动方案的设计我们老师展开了积极的讨论。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1">分享大型建构活动设计方案</p> <p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1">通过这三天的培训，我们受益匪浅，对于以后如何科学开展户外游戏活动，我们有了更近一步目标，希望我们学以致用，用有所成。加油！！</p><p><br></p>