<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 为进一步提升陈村镇学前教育专业水平，深入学习《指南》社会领域精神，领会社会领域核心经验。2020年10月17日，陈村镇各园园长、骨干教师相聚在陈村镇潭州湾幼儿园四楼报告厅，在深圳市龙岗区教学研究室姜琼老师的带领下，结合《主题背景下幼儿园社会领域教学活动设计要点及文本规范》《幼儿园如何开展园本教研及撰写教研工作计划》开展了专题培训活动。</span></p> <p> 教研组五个片区教师代表精彩的分享，拉开了活动的序幕。</p> <p> 四位老师分别从社会领域活动《我有一个爱之光》中的亮点、不足、自我反思等三大方面，分享片区小组研讨的智慧结晶。</p> <p> 幼儿园社会领域教学活动该如何设计、如何开展？如何撰写规范有条理的活动文本？姜琼老师通过《主题背景下幼儿园社会领域教学活动的设计要点及文本规范》专题讲座，为勤奋好学的老师们答疑解惑。在案例剖析中，启发老师们结合自身实际情况深入思考、互相交流，制定适宜的社会领域情感目标。</p> <p> 三位教师代表大胆发表了自己与同伴讨论的结果。</p> 暖场活动 <p> 欢快的暖场律动《布谷鸟》，驱散了上午的疲惫，老师们精神饱满地开始了下午的培训活动。</p> 专家讲解 引发深思 <p> 姜老师从园本教研及教研计划的重要性为出发点，引起学员们对幼儿园教研工作的重视，接着从“如何开展园本教研”和“如何撰写教研工作计划”两大方面进行了深入、专业、细致的讲解。</p> <p> 陈村镇学前教育中心教研组组长邱利娜园长代表全体学员向姜琼老师表示衷心的感谢，并勉励全体学员继续保持良好的学习态度，将所学知识运用到实际工作中，为孩子提供更优质的学前教育品质。</p> <p> 本次培训活动为教师的专业成长搭建了平台，通过专家讲座、分组研讨、案例剖析等多种方式，深入浅出地帮助老师们理解理论知识，启发老师们结合实际深入思考，将所学内容转化为自身宝贵经验，理论结合实际开展多元活动，逐步向研究型教师转变，从而促进学前教育水平整体提升。</p>