<p> 2020年10月16日上午秋风送爽，柳北区教研室王珺老师应邀参加了柳北区金莉名师工作室在柳州市第十五中学开展的“给音乐以形”的音乐教研活动。</p><p> 首先，由金莉老师主持柳北区2020年“柳北之秋·魅力课堂”三课展评音乐专场筹备会。</p> <h3 style="text-align: center">金莉老师主持会议</h3> 接着，全体成员聆听了由第三十九中学青年教师余双执教的人教版八年级上册音乐第三单元《歌剧之夜》第二课欣赏歌剧《白毛女》选段《北风吹》、《扎红头绳》“给音乐以形”的音乐教学研讨课。 <h3 style="text-align: center">老师们正认真观课、做笔记</h3> 活动中，余老师立足教材，通过赏析歌曲，品“歌”韵；欣赏表演，观“剧情”，以及歌剧之夜小剧场等三个活动教授新课。课堂上，余老师教态自然，语言亲切，调动学生的学习积极性，引导学生通过欣赏、跟唱、画旋律线、做手势等活动加深对歌曲的理解和展现，帮助学生提高对歌剧的认识。 <h3 style="text-align: center">结合课题“给音乐以形”</h3><h3 style="text-align: center">余老师正在和学生们做有趣的互动</h3> 课后，余老师进行教学反思，提出在“唱”和“演”的环节中存在一些困惑。紧接着，各位老师结合课题《“给音乐以形”中学教学模式实践与探究》对余双老师的授课进行研讨。首先，大家都肯定了这节课的亮点；另外，在创设情境、学法渗透、提问环节、画旋律线、结合“给音乐以形”的手势教学、范唱和表演、PPT的设计、板书的设计等方面存在的问题提出了改进的建议。余老师的困惑也迎刃而解。大家各抒己见，收获颇丰。 <p style="text-align: center;">余双老师就本节课进行反思并提出困惑</p> <h3 style="text-align: center">老师们各抒己见，提出改进的意见</h3> 金莉老师特别指出“要以歌为点，以剧拓展。不要满堂言，课堂控制要有序，关注有表演欲的学生，给学生大胆的展示的机会。” <h3 style="text-align: center">金莉老师评课</h3> 最后，教研室王珺老师指出，关注歌剧欣赏的方法，要围绕本节课的教学目标提启发性的问题，引导学生从乐曲和表演方面结合自己的经验，谈对歌剧的感悟。同时针对后期工作室即将参加的柳北之秋“三课展评”音乐专场音乐沙龙活动提出要求，要求围绕和推进“给音乐以形”的课题研究，既展示学术研究成果，又展现柳北区音乐老师的风采。 <h3 style="text-align: center">王珺老师评课</h3> <p>活动策划 | 柳北区金莉名师工作室</p><p>文 字 | 刘荣璠</p><p>摄 影 | 刘子琪 粟雅婷</p><p>图文编辑 | 刘子琪</p><p>审 核 | 金莉</p>