<p><span style="color: rgb(1, 1, 1); background-color: rgb(255, 240, 197);"> 2020年10月17日是我国第七个扶贫日,也是第28个国际消除贫困日。为扎实开展好扶贫日活动,本斋小学结合本校实际情况,老师们今天利用周末时间开展入户家访慰问活动、一对一帮扶等多种形式,让学生进一步了解国家资助政策,让贫困学子感受到关爱,让贫困户享受到切实有效的帮扶。</span></p> <p> 周五例会上,王校长根据联校会议精神,就本校建档立卡贫困户学生教育扶贫政策的宣传等相关事宜进行了详尽的说明,切实做好贫困生救助工作,做好控辍保学工作,把教育扶贫这项工作做好、做实、做细。</p> <p>王校长带头,带领教师入户走访。</p> <p> 南无村赵琪琪家,父亲赵锐,因病致残,劳动能力丧失,靠其母亲一人种地养家,孩子很懂事,就读于本斋小学三年级三班,班主任李莹老师对她很关心,一直关注她的生活学习。</p><p><br></p> <p> 赵永利家,本斋小学六三班就读,到他家询问家庭收入情况,对教育资助是否满意。谈到孩子的特长,爱好长跑,爱打篮球。鼓励孩子发展特长同时,把学习搞上去。王校长了解了任课教师家访的情况。</p> <p> 马登科,是本斋小学六年级三班的学生,家住南无村,父亲早逝,母亲一人承担三个孩子生活,家庭负担较重。刘俊艳老师家访中得知孩子现在不需要家长督促就能按时完成作业,学习积极性特别高。家长对学校和老师特别满意。</p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1); background-color: rgb(255, 240, 197);">家访教师每到一家都会向监护人介绍国家及学校的帮扶政策,确保教育民生工程与政策深入人心,并与家长们倾心交流,了解他们的实际困难,向家长们汇报孩子在校的学习情况和思想情况。</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">老师们通过谈话理解贫困学生家庭状况和学习情况,并针对孩子的心理问题进行辅导。</span></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <p> 宛雨彤,是本斋小学三年级一班的学生,家住韩庄村,奶奶曾做过大病手术,需常年吃药,家庭负担较重。蔡群丽老师从家访中得知孩子现在不需要家长督促就能按时完成作业,学习积极性特别高。家长对学校和老师特别满意。</p> <p> 二年级一班沈腾,沈腾的父母在外打工,平时姐弟二人跟随爷爷奶奶生活,爷爷身体有病,常年吃药,家庭比较贫困。耿艳芬老师的这次家访得到了家长的热情配合,深入了解了孩子在家的学习环境,告诉了家长如何较好的配合学校的工作。</p> <p> 虞梦圆,本斋小学六年级三班刘俊艳老师的学生,父亲因病早逝,家庭生活靠妈妈做手工活支撑,孩子在校成绩优异,团结同学表现很好。刘老师说,该家长对学校工作和老师管理很满意。</p> <p> 贾同运,是本斋小学六年级二班的学生,家住张鲁中街,该学生体弱多病,经常住院,家庭负担较重。曹景霞老师从家访中得知孩子在家能主动完成老师布置的作业,家长对学校和老师很满意。</p> <p> 张新怡,六年级一班李婷老师的学生,家住张鲁镇北安头,家中共有四口人,家里只有二亩地,爸爸妈妈虽然残疾,在平常也会打些零工以补贴家用。</p> <p> 杨衣然,本斋小学四年级学生,父母在家务农,杨衣然同学患有先天性白内障。今天任学芬和林红敏老师对其进行了家访。</p> <p> 贾同政的全家靠父亲一人,母亲有严重的皮肤病,身体无力,不能干重活,父亲所挣得钱不仅要给母亲治病,还要供儿子上学,家庭条件不是很好!</p> <p> 马佳路,父亲因病去逝,奶奶体弱多病,靠母亲和哥哥打工维持家庭基本生活。李莹老师今日对她周末作业进行了细致的辅导!</p> <p> 李婷老师班里的学生沈一航,张鲁镇本斋小学六年级一班学生,家住张鲁镇南沈庄,家中共有五口人,爸爸妈妈离婚,大部分时间和爷爷奶奶生活在一起。爸爸轻微痴呆,但能干体力活,所以打零工补贴家用;姐姐上初中。</p> <p> 杨启政,张鲁东街。启政妈妈因得脑血管病花去大量的积蓄,而后期的康复和治疗也要花钱。家庭重担落在了启政爸爸身上,同时还要照顾病人,就无暇顾及启政学习,因此学习成绩下降,在本次的家访中,把该生的在校表现告知了父母,并一起商量对策。杜常红老师经过与该生交淡,让其树立起了学习的信心。</p> <p> 赵琪琪,三年级三班学生,王飞老师说到,孩子爸爸因身体残疾无法劳动,全家靠妈妈干农活维持家庭全部费用,是低保贫困户,但是家庭的困难不是赵琪琪同学的绊脚石,相反却是孩子努力学习的动力,更是促使她进步的内驱力,真正做到了勤学,好学,乐学,学习成绩在班级名列前茅。</p> <p> 其他老师们都纷纷走进贫困户家庭对孩子进行家访。</p> <p><span style="background-color: rgb(255, 240, 197); color: rgb(1, 1, 1);"> 扶贫济困、崇德向善,是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要内容;患难相扶、乐善好施、助人为乐,是国家倡导的时代新风,也是实践中国梦的时代要求。</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 教育扶贫的道路任重道远,我们将继续在教育扶贫的工作中努力奋斗,奉献自己的一份力量。这次</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); background-color: rgb(255, 240, 197);">扶贫活动的开展,不仅让贫困学生感受到了温暖,也让广大教师加深了对教育扶贫工作的认识,进一步增强了责任意识,本斋小学全体教师将会尽自己的力量助推精准扶贫,不让一个孩子掉队。</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 教育扶贫,我们在行动!</span></p><p><br></p>