<p> 为了进一步规范和提高我区小学科学教师的实验教学设计和实验操作技能，杨洋老师带领工作坊成员自九月起，精心筹备策划长安区第二届小学科学教师实验教学暨操作能力培训活动。2020年10月17日， 此项培训活动在兴国中学如期举行。</p> 一、会前准备 <p> 17日早晨，工作坊成员早早到达培训地点，再次认真检查每一件实验器材，核实每一项工作细节，确保培训活动万无一失。</p> 入场签到 二、开幕式 <p> 长安区教育局非常重视本次活动，局党委委员董文利莅临大会，给参会的240名一线科学教师带来了局党委书记、局长李鹏程的亲切问候，并做重要讲话。董委员强调:教师需在思想上高度重视科学课，超前谋划，积极探索科学教学方法，不断学习，提升科学实验教学能力以及操作技能。</p> <p> 杨洋老师对培训的组织细节与时间安排做了强调，并对参训教师提出要求与希望。随后，杨老师宣布活动正式开始！</p> 三、理论培训 <p> 工作坊成员马涌老师和郭艳维老师对常见的实验器材进行细致讲解，并对科学课程中涉及的重要教学实验操作技能进行示范指导。培训活动中，两位老师对实验的安全性作以重点强调，并把自己多年来在教学中如何突破实验教学重难点的经验和技巧，毫无保留地分享给与会老师。</p> 参训老师认真学习中 四、实践操作 <p> 参训老师顾不上休息，下午一点就井然有序地在实验楼门口集合等待。大家都跃跃欲试，期待把早上学到的理论知识付诸实践！</p> 一起看看大家的精彩表现吧！ 耐心指导中 <p> 实践操作中，当参训老师遇到一些疑难问题时，工作坊成员对其耐心指导；当发现参训老师有一些不规范的操作时，工作坊成员及时的予以指正，确保每位老师规范、高效、愉快地完成实验操作。</p> <p> 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。参训老师们重新当回学生，整个过程充满了学习的快乐，感受着收获的喜悦。</p><p> 通过本次培训，老师们对实验教学有了新的认识，更加明确实验教学的必要性和重要性，同时也提高了他们的实验教学能力。</p> 五、活动总结 <p> 本次培训活动在杨老师的精密部署和全体工作坊成员的共同努力下，圆满地画上了句号。</p><p> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园"，相信在小学科学名师工作坊这个优质的平台上，工作坊的每一位成员都会相互促进、奋发有为，也将引领辐射带动全区的科学老师向着更高更远的目标不断前进！</p> <p style="text-align: center;">编辑/文字/摄影: 王妙 乔艳 张玉</p><p style="text-align: center;"> 审核: 郭艳维 马涌</p>