<p> 当音乐的韵律美、美术的创意美、科学的神奇美遇上“一科一品”，又会彰显怎样的精彩？</p><p> </p> <p> 2020年10月16日，纺织城小学“名校+”教育联合体综合学科教研主任、艺术工作坊主持人赵锦艺老师组织艺术坊全体教师开展了“一科一品，彰显教学新样态”工作坊主题研修活动。</p> <p> 身先士卒，引领示范</p><p> 伴随着轻快地《布谷鸟》音乐，本次主题研修活动拉开了序幕。音乐组带领全体艺术坊教师共同体验音乐学科的声势律动，抛砖引玉，引出了“一科一品”。</p> <p> 理念解读，明晰要求</p><p><br></p><p> 赵锦艺老师针对“一科一品”作了细致入微地解读，什么是“一科一品”，即“品牌、品性、品位”；“一品”要体现三结合，即“品的教学内容”、“品的教学形式”、“品的教学特色”；“一科一品”其实就是老师们的教学主张和思想。</p> <p> 分组研讨，建构创新</p><p><br></p><p> 有了对“一科一品”的深入理解，艺术坊老师们分学科展开了激烈地讨论。各组以“学科”为中心确立品牌内容与形式，音乐组的声势律动、英语组的Sing and Chant、Do and play、Review and test，科学组的速叠杯等等根据教学需要分学科分年级实施品牌课程。</p> <p> 最后，赵老师作总结发言，她提出：希望艺术工作坊教师以“一科一品”活动为契机，大胆创新，彰显学科特色。</p> <p> “一科一品”研修活动的顺利开展，老师们明确了新学期教研的新方向，进一步推动了教研工作的深度发展。相信全体艺术坊教师一定会围绕“一科一品”，突出个性，彰显学科品牌，在有效提高教师专业能力的同时，全面提升学生综合素养！</p> <p>摄影：关 琼 撰稿：赵锦艺</p><p>编辑：关 琼 审核：王 亮</p>