为切实加强疫情防控工作,更好保障学校师生的生命安全和身心健康,更好地对学校师生进行心理疏导和健康教育,大苏计乡卫生院在院长李春云的带领下，对本乡内的小学及幼儿园内的师生进行疫情防控期间的心理健康教育指导。 一、<b>上好心理健康教育课，加强家校联系,适时开展心理疏导、开展丰富多彩的线上活动,缓解舒压。</b><br>卫生院对全体师生开展心理健康教育培训,要求教师在疫情防控期间提高自身的心理免疫力和做好学生的心理健康教育和心理疏导。卫生院制作健康教育疫情防控课件，利用各班多媒体教学方式对学生进行心理健康教育,通过让学生掌握预防新型冠状病毒肺炎的小知识,消除恐惧心理。班主任教师通过微信群平台加强与家长的沟通联系,及时掌握学生心理健康状况,适时开展心理疏导,通过了解学生在家学习、生活状况,引导教育家长合理安排学生生活起居,积极开展亲子游戏;引导教育学生在疫情防控期间合理自学,适当开展室内体育锻炼,健康娱乐,放松自我，丰富学生居家防疫的生活,缓解了学生烦躁、紧张的情绪。 <b>二、建立学生疫情防控心理健康热线、通过各种媒体对学生进行心理健康教育。</b><br>卫生院在疫情防控期间,指导开通师生心理健康热线,将心理健康教育医生、老师的微信等联系方式告知全校师生,方便师生线上咨询。心理健康医生、教师通过热线及时了解学校学生和教师心理健康情况,收集信息,针对重点进行有针对性的心理辅导帮助，通过制作美篇、微信、学校多媒体教室等方式发布疫情防护知识、心理科普类文章等让学生及家长正确认识疫情防控。指导学生正确看待和接纳自己在本次疫情中的心理状态,学习如何在疫情中提高心理免疫力,增加心理韧性,进行自我心理保健,提高自身心理免疫力。 此次健康教育进校园活动圆满完成，得到了全校师生的高度赞赏，纷纷表示此次活动对目前的秋冬疫情防控起到了重要作用。