家校携手拓路前行逐浪追梦共赴远途——偃师市第二实验小学新学期家长见面会纪实

绿茶树

深秋悄然至，风景仍留存。 10月16日，幽美、静雅的二小校园用热情和暖意迎来了新学期家长见面会。 这是一场奇妙的遇见，是一场幸福的航程。这场相遇，是家庭和学校的共同梦想和责任。是呀，教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性，没有一致性，教学和教育的过程就不足够完美，甚至像纸房子一样倒塌。 在教育领域里，父母是影响孩子最久的老师，父母的格局就是孩子的第一起跑线。只有家庭把教育作为一种乐趣，一种享受，一种富足，才会演绎出教育的精彩。 今天，我们以每个孩子的幸福成长为目的，实现家校携手，并肩同行，汇聚一切美好事物，呵护每个生命，一起为孩子们擦亮每个日子…… 　　从方案的制订发出，到落实阶段的完善，李静校长和各有关部门负责人，一丝不苟，细致入微，安排部署整个活动流程，确保家校共育活动顺利开展。志愿者服务队也提前到岗，认真地为活动做好服务保障…… 　　在校值班教师和志愿者的引领下，家长们有序进入会场…… 　　各院内，各楼层，岗位明确，值班人员认真履职，指引家长入班。 　　为了更好地交流，我们的李静校长、各班班主任和其他任课老师前期也做了大量的准备工作，珍惜这次机会，力争全面地做好和家长的沟通。 　周校长首先感谢家长朋友们多年来对学校工作的支持，为了实现孩子发展的最大化，他和家长进行深入的沟通和探讨，关注孩子们的习惯养成，关注孩子们心理教育，更关注孩子们的长远发展，鼓励家长参与到学校发展和孩子的成长中来。 最后他希望家长给予孩子足够的耐心、肯定和鼓励，和老师们一起细心呵护、沐浴阳光、期待花开。成长从不缺席，需要我们共同努力！ 主管业务的孙校长也谆谆教导，殷切希望：一起寻找擦亮孩子的光源，提供给孩子展示的舞台，让二小的每位新星都熠熠生辉！ 　　家长们聆听专注，认真记录…… 低年级篇 　　针对一年级的新家长，班主任老师先介绍了学校的办学理念，办学愿景以及学生成长的目标；之后老师们关于孩子的幼小衔接，如何更快地融入集体，适应小学生活进行了沟通；对如何支持和配合学校做好家校共有问题进行了面对面的交流，得到了家长的认可和支持。 　　二年级的老师们为了这次见面会，做了精心准备，从策划到串词及PPT制作体现了他们的良苦用心。 回顾上一学年的学习经历，从学习和生活两大方面，制定出本学期的成长目标。围绕如何进行好习惯养成展开分享，鼓励家长一起努力，让每个孩子做更好的自己。在座的家长们彼此惺惺相惜，效果良好。 中年级篇 　　三年级处于低段向中高段的衔接，面对变化，家长的心理上有很多忐忑。 老师们从儿童的认知特点入手，为家长详细介绍了本阶段学生在各方面的特点以及常见的问题，提出了具体引导的办法。同时提出了：“读好书，写好字，做好人”的最朴素的教育。 家长们也纷纷表示：孩子的健康成长，需要家校联手，共同让孩子成就最好的自己！ 　　四年级是习惯养成并保持的关键时期。在这个时期，课程数量，难度系数都大大提升，对学生提出了更高的学习要求。让孩子们扎实地掌握基础知识，拓展思维能力，端正学习的态度，养成良好的学习习惯是重中之重。 老师和家长们达成共识：爱是最好的陪伴，希望家校共同努力，引导走好每一步。为孩子的成长携手并进，披荆斩棘，赋能孩子！ 高年级篇 　“家校共育构建桥梁”五年级的老师们精心筹备家长见面会。 会上，老师们肯定了孩子们前一阶段取得的进步，同时也提出了在学习中存在的问题。针对问题，各班进行简单、清晰的梳理，提出系列化解的建议，使各位家长醍醐灌顶。 同时老师们也提出希望：孩子的成长需要家长配合，一起播种行为，收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运！ 　　月光清浅，岁月无痕。转眼间步入小学生涯的最后一年，六年级的老师们本着“齐心协力，共筑孩子美好明天”的初心，对一些进入青春的高年级孩子情绪波动和变化给了针对性的建议。 为了孩子们顺利的完成小学阶段的学习生活，步入初中阶段，老师们引导家长，尽早培养孩子四种能力：独立自主的能力、勤学好问的能力、正视缺点的能力和顽强拼搏的能力。家长们认真聆听老师们的真知灼见，专注的目光和神情是学校最美的风景！ 　秋末的夜晚，带着丝丝凉意。可是教室里却暖意洋洋，余音萦绕。 在育儿路上摸索前进的家长们求知若渴，会后久久不愿散去。以实现家校紧密合作，实现美好教育为目标的家长见面会拉下帷幕。然而，教育的心在远方，路还很长…… 今天，我们精心设计的每一个教育活动和环节，都在创造每一个人生的温暖记忆，有了这些美好记忆，我们的教育才具有持久的力量。 相信家校见面会定能实现同心同育，让我们一起在学和育的道路上，追云逐海，砥砺前行！