10月16日，武台镇中心小学五年级“走进民间故事”活动如期举行，五年级1班及五年级2班全体师生共同参与。 本次活动还邀请了武台中心小学杜雷校长、武台镇中心校教研室李腾主任、武台镇中心校教研室蒋胜红校长的参与，活动获得圆满成功。<div><br></div> <h3 style="text-align: center">杜雷校长参与活动</h3> <h3 style="text-align: center">李腾主任认真聆听</h3> <h3 style="text-align: center">蒋胜红校长参与活动</h3> 本次活动五年级1班共有五位同学上台展示。<div> 先由王馨怡同学给我们讲述了《神笔马良》的故事，王馨怡同学无论是语言组织能力，还是感情表达能力，让台下教师及同学，都露出深深的钦佩之情。从她声情并茂的讲演中，我们直切的看到了一位善画善良、为民分忧、嫉恶如仇的马良，她精彩的讲述也赢得了现场同学的发自心底的喝彩和阵阵掌声，她的第一讲为整个活动拉开成功的大幕。</div> 第二位出场的是孙永诚同学，他给了全场同学一个大大的惊叹号。他从容有余，没有一丝慌张，绘声绘色的给大家讲述了一个《放牛娃》的故事，他组织有序的语言逻辑，不拖泥带水的故事讲述，征服了在场的所有同学，从那一阵阵掌声中我们能看到成功给他带来的自信与喜悦。 代表五年级1班出场的第三位同学是孙永旭，他给大家带来的故事是《大禹治水》。他的故事吸引了全场所有的教师与同学。他不仅有声情并茂的故事讲解，还有恰到好处的肢体语言展现，切实给现场全体同学一种沉浸其中听故事的享受，大家也被他超强的语文口语能力所折服，他的故事真是尽人心脾、乐享其中。 第四位上台的是于隽秀同学，她讲述的是美而悲的故事—《孟姜女哭长城》，这个故事从起因到经过，从经过到结果，都如此完整、完美。她对故事表达的完整性以及她表达的故事细腻情感深深打动了在场的每一个人。台上，她讲的声情并茂、催人泪下；台下，同学们听得真真切切、沉浸其中。让我们感受到了民间故事的魅力与温存。 最后一位压轴出场的是张冲同学，他给大家带来的是《羿射九日》— 一则大家耳熟能详的故事。熟悉的故事，不同的表达。他讲的从容不迫、铿锵有力，仿佛让我们看到了一位沉着有力，拉弓搭箭，为民射日，造福万物的后羿的形象，他的故事不拖拉、犹如后羿射日一般干脆利落，妙语连珠，每一个环节处理的恰到好处，赢得了老师和同学们热烈的掌声。 五年级1班全体同学正应了那句——台上"绘声绘色讲故事"，台下“用心聆听真学习”的口号，台上同学尽情发挥，把五年级1班的真风采、真性情、真能力表现给在场的每一个人，台下的同学把他们最支持、最真挚、最自信的目光投给台上参讲的每一位同学，把“台上你为先，台下我为荣”真真切切的传达给每一个人，犹如一阵阵暖风抚慰过每一个角角落落。 五年级2班于清老师在评价过程中富含深意的告诫每一位同学。语文是一篇大文章，它涵盖着希望、涵盖着成长、涵盖着未来。语文的学习应该从“口”开始，语言的表达是语文的根，是语文的本，是语文的脉。只有真情与实感，真心与真意，真实与真切才能换来语文的提升与进步。她的教导如醍醐灌顶，让每一位同学体会到了学习语文应该“与实为伴，与真为友”。 中心小学杜雷校长上台的讲话，犹如催化剂一般，把全场的气氛与同学们学习语文的强烈愿望推到了高潮与顶峰。他首先肯定了本次活动的意义和主题，并且从习惯养成、诚实守信、善做真人发表了他的真知灼见，同学们耐心聆听，并且宣誓做一名优秀又有为的小学生。 最后，我们不仅能看到台上领奖同学开心又灿烂成功的笑脸，也能深切的感受到台下每一位同学的决心。五年级全体同学一定能够认真参与班级以及学校组织的每一次活动，让自己充分展示、让集体积极进步、让学校以我荣光。 “小小的活动，大大的进步”。我们看到了、发现了很多隐藏在孩子们角落的优秀。在我们更多关注孩子的学习和成绩的同时，我们更应该反思，孩子的进步与成长，学习以外的，我们曾忽视或者视而不见的那一样东西——那些温存又散发幽香的优秀，是否会让他们找到从没想过甚至不曾、从来不敢想象的成功。我想：这便是我们应该去为之而努力和发掘的东西！