磨课研课，共助成长

溪月

——记鹿阜中学对口支援大可乡中心小学创建昆明市现代教育示范学校 　　以铜为鉴，可以正衣冠；以师为鉴，可以得真知。为进一步提高大可乡中心小学教师课堂教学的有效性，避免无效、低效课堂，进一步推进课程改革，在教体局领导的关心协调下，在石林鹿阜中学领导的大力支持下，10月12至10月16大可中心小学举行“鹿阜中学对口支援大可乡中心小学创建昆明市现代教育示范学校”的活动。 💐启动仪式💐 　　启动仪式在大可乡中心学校谢副书记的主持下进行，参加仪式的人员有石林县教体局督导室主任邢聪明，石林县教体局招商办主任车荣华，鹿阜中学校长孙云龙，鹿阜中学副校长泰林红，大可中心学校书记、校长毕洪祥，大可中心学校副校长王正波，鹿阜中学小学部的14位优秀教师，大可中心小学全体教师。 　　会上毕校长对大可中心小学的老师提出了虚心学习、主动热情、精益求精三个要求。期待通过此次活动我校老师得到综合提升。 　　王副校长对磨课活动日程进行安排。 　　孙校长希望通过此次活动，两校老师敞开心扉，同心同情，互助成长，共同进步！ 　　紧接着鹿阜中学小学部指导教师代表赵继红讲道：“以课会友，因课结缘。希望在课堂上我们共同聚焦问题的生成，在课后我们敞开心扉真诚交流，共议撬动思维的杠杆，共论提升自我的良方……” 　　大可中心小学教师代表葛舒雅代表我校老师承诺道：“在本次磨课活动中，我们将坚守学校从细、从严、从实的工作要求，全力以赴地投入，做到精心备好每一堂课，力争上好每一节课，认真听好每一次课，积极参与每次评课。虚心听取每一个建议……” 　　车主任提出了“三个希望”：希望此次活动取得效果，希望此次活动有成果，磨出示范课，希望每个老师都有所收获。 　　邢主任表示，此次活动大家要在“真”字上下功夫。一是用真心，两方老师用真诚的心，在真实的氛围中进行教研。二是真用心，为师时做到“三磨”境界：琢磨、揣摩、着魔。 　　在各位领导的真切关心下活动拉开了帷幕。 　　教研活动中指导教师和我校老师形成我校老师先上课，接着鹿阜中学小学部指导教师评课，最后指导教师上示范课的流程。实施“上课-磨课-上课”的操作模式，使上课和磨课成为一个前后相通，及时反馈的工作链条。 🌱一磨一评🌱 　　如果把一节好课比喻成一块美玉，那么要让玉石展现出剔透纯净的本质，必然是要经历多次打磨的。优质课堂深度学习的背后，是鹿阜中学小学部指导老师和我校教师的智慧结晶。我校老师认真备课，将自己最真实自然的一面展现在指导教师面前。 　　指导教师围绕各位老师的课堂从教学方式和教学环节对教师的“教”和学生的“学”实事求是地进行评议。一改往日那种听课评课“只说好不说差”的老套，使我校教师人人受益匪浅。 　　我校老师聆听了指导教师的展示课，目睹了她们的教学风采，课堂上她们落落大方的言行举止，精炼的语言，灵活的方法，清晰的思路，突破了重难点。注重细节的教学，充分调动了学生学习的积极性，使课堂的知识点落到了实处，我校教师收获良多。 　　🌿 二磨二评🌿 　　我校教师虚心听取指导教师的讲评后，用心地调整教学方案，在第二次磨课中把自己风采展现出来。我校老师在教学方式和教学环节上取得了很大的进步，逐步形成一节优质课。 　　听课后指导教师又进一步做了很细致的点评，提出宝贵的建议，力争让每一堂课趋于完美。 🌳总结会🌳 　　难得的相聚时光总是易逝。转眼间4天的活动时间就结束了。总结会上指导教师资润说道：“我校教师的素质和肯学好学的精神很令她佩服。” 　　我校教师代表杨青梅老师感慨道：“此次活动，意义非凡，让我们从细节上学到很多。” 　　正如王副校长所说：“‘ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，这次磨课活动帮助我们凝聚了教学艺术，积淀了教学智慧，更新了教学方法，相信在追求理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教学风景。” 　　研课磨课活动，是智慧与创新的碰撞，是理论与实践的磨合，是提升与历练的再现。老师们在参与中学习、在教研中收获、在反思中成长。相信在各位领导的真切关怀下，在我们鹿阜中学小学部各位老师的倾力指导下，我们大可小学所有教师的教育教学技能都能得一个质的提升，也相信我们通过本次磨课活动后，一定会在下周的市级义务教育学校创建评审中获得好评。 文：陈熙图：全体教师审核：谢元翔