<h3> 10月16日，第一次走进如皋课堂聆听了五年级道法课《传承传统 源远流长》一课，几点感慨如下：<br> 一、独具匠心的教学设计。三个板块层层递进，环环相扣，升华到主题<br> 二、教师需要极度凝炼，精准的点评学生的回答，有意义的师生互动，没有一句废话。<br> 三、充分提现了小组合作。每一个版块活动均采用教师抛出问题、学生小组合作、展示交流、教师适时点评，还课堂以学生。<br> 四、课前精心准备。体现在1.音、视频资料准备充分、恰到好处2.板书的中国地图设计<br> 五、时刻把握时代脉搏（习主席语录）</h3> <h3> 课后，与主管教学的桂校长进行交流，常态化教研课是学校做实质量提升和教师队伍发展的一大举措，分级部公开课的校级精品课两类，级部公开课每周各学科一次，校级精品课两周一轮。</h3>