它山之石，可以攻玉

云边有个小卖部

本周五政史地教研组开展了本组教研活动，教研内容有以下几点： 　　一、学习特级教师的备课心得 备课是教师工作的重要内容之一，决定着课堂教学质量的高低，是教学的起点和基础，是上好一节课的前提。只有备得深，才能讲得透，析得准，练得精。 那么，备一堂好课，应注意以下几点。首先，要明确课的要求：备课要求我们做到高度准确性、明确的目的性、极强的针对性、准确的预见性。其次，要注意备课方法：备课的方法因人而异人，因学科而异，没有固定的框框。但一般地说不外乎备以下这几个方面，即备教材、备学生、备教学过程、备教法、备教学手段、备学法、备可能出现的问题、写教案、写教后。最后，让我们一起学习特级教师于永正老师的备课心得：1.备课不等于写教案2.隐性备课最重要 我把备课分为隐性和显性两部分。如果说写教案是显性的，那么，钻研教材、查阅资料、搜集信息、备学生、思考教法则是隐性的了。3.要思考教法4.教案一定要写 写教学反思实际上是对自己的备课及实施的总结。认真写三年教案的人，不一定成为优秀教师；但认真写三年教学反思的人，必定成为有思想的教师，说不定还能写出一个专家来。 二、本周公开课的说课评课 本周我们新特岗教师刘老师迎来了她的第二次公开课。公开课课题是《文景之治》，整个课堂的课件制作、课堂设计等都由刘老师独立完成，较第一次公开课有了很大的进步，值得我们新特岗教师学习。本次教研活动中，刘老师就公开课进行了说课，教研组全体成员对刘老师的公开课发表了自己的见解，有肯定的地方，也有还需改进之处。相信我们新特岗教师也会在一次又次的公开课中快速成长。 　　这两天无意间看了《麦田里的守望者》里面的一段话，觉得与我们教师行业颇为相似，摘抄于此，与各位共享：他对妹妹说，他将来要当一名“麦田里的守望者”：有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。或许我们每个老师都在守望着的自己的麦田，辛勤耕耘，播种希望的种子，收获丰收喜悦。