<p> 渐凉的秋意，迎来了新学期的开始，新学期 新起点。为进一步更好地加强推进幼儿园“生活·活动·经验”新课程的实施，提升教育教学质量，构建高效课堂，海口市滨海中心幼儿园于2020年10月16日组织举办课程实施培训活动。</p><p><br></p><p> 本次活动的讲师是南师大教科院课程研发中心全人教育深圳教研中心主任、卓越课程发展研究中心高级讲师杨琴老师和大家解读《生活·活动·经验》课程计划与实施，在生活中引发活动，在活动中拓展经验，天地万物皆是孩子的学习课堂！</p> <p> 杨老师从课程研发背景、课程理念、课程资源、课程规划、课程的设计与实施等方面进行了全面的阐述。</p> <p> 杨老师给我们介绍了八位专家，每一位专家都有自己五大领域七大学科研究的专题。</p> <p> 四大理念:</p><p><br></p><p>儿童立场:促进儿童完整发展。</p><p><br></p><p>生活态度:积极向上的生活态度，亲近自然和社会。</p><p><br></p><p>整体视野:整体是指幼儿，家庭，社区，五大领域，相互融汇贯通，培养全人幼儿。</p><p><br></p><p>过程取向:过程中的操作感受体验对孩子很重要。孩子怎么学习？亲身体验，直接感知，实际操作。</p> <p> 主题式的课程可以发展四大理念。</p> <p> 开展主题活动前把主题内容了解清楚，按照菜单式流程开展活动。</p> <p> 除了专业知识外，杨老师还像我们介绍了部分教具的使用，让老师们知道如何更好的运用这些教具进行课程活动。</p> <p> 瞧，教师们多么认真，多么渴望学习知识。</p> <p> 教师们认真学习的时候真美！</p> <p> 整个培训过程精彩无比，也为新教师们注入了新鲜的血液，切实解决了教师在学习课程中存在的问题，促进了教师们专业化成长。</p><p> 课程是儿童发展、教育专业成长、实现高质量教育的核心。儿童的发展是教师通过高质量的课程来实现的，高质量的课程会直接影响教师的教育观念和教育行为来保证园所的持续发展。</p><p> 因此，需要我们凝聚心力，努力向前，在追寻和探索的道路上向前奔跑不忘初心，为滨海中心共同努力！</p>