<p class="ql-indent-1">为提高骨干教师的专业素养，充分带动全区教师的专业技能，曲江区教师发展中心精心安排开展了“曲江区2020年中小学骨干教师培训班（语文）”活动。 </p><p class="ql-indent-1">今天迎来了曲江区中小学语文骨干教师培训的第三天。上午8时20分，我区小学骨干教师们怀着教学热忱之心奔赴首批国家级心理健康教育特色学校东莞市南城阳光第七小学。</p> <p class="ql-indent-1">到场后，阳光七小的黄校长热情地向我们介绍了学校的教学理念、办学特色，带领我们参观了既有亭台楼阁的园林美，又有现代建筑的造型美、色彩美这极具本校特色的场室：心理室、音乐室、图书室、电脑室、室内足球场……这一间间由该校师生亲自参与设计的场室令大家啧啧赞叹。随后，七小话剧社团的孩子们真情演出的心理剧《心愿》更让我们不禁湿润了眼眶。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">紧接下来，我们观摩了由李百录老师和五年级学生的展示课《四季之美》。课堂上，李老师引导学生积极思考，提出问题，通过小组活动和上台展示，使学生们对四季之美的写法有了进一步理解，锻炼其写作能力和思维能力。值得一提的是，我们非常荣幸地得到了该校特邀名师刘教授的指导，他介绍的“知识整合理论”使大家对以后的核心素养教学有了更全面更深入的认识。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">下午，我们齐聚新城宴会厅，开启下一站的学习路程。广东省正高级教师刘英琦为我们开展了《基于核心素养的教学：理念、实施与评价》的精彩纷呈专题讲座，他用丰富的肢体语言和翔实的案例向我们形象生动、深入浅出地诠释了核心素养培育理念下的课堂教学实施与评价改革。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">讲座中，刘老师与大家热烈讨论了教育部提出的中国学生发展的六大核心素养，深入浅出地阐述“什么是素养？什么是学科核心素养？学科知识是怎样转变成学科素养的？”其撰写的教学模式研究论文《“四层四环”综合教学模式与教师专业高端发展》更是让大家受益匪浅。在一系列丰富的教学课例探讨中，我们懂得了语文学科核心素养需要在真实的语文学习任务情境中综合考察评价。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">这一场场精彩纷呈的教育盛宴，激活着我们内心深处对教育的热情，引发着我们对个人教学生涯的深刻反思，我们必定不忘初心，全力以赴，不断提升自身教育教学技能，为教育事业尽自己一份薄力！</p> <p>撰稿：黄群珍、杨丹、张金婷</p><p>拍摄：黄秋霞</p><p>编辑：许欢、罗杏梅</p><p>审稿：李玉莲</p>