<p>活动目标</p><p>知道声音是怎样产生的，不同材料的物体可以发出不同的声音。</p><p>发展幼儿的听辨能力，能够对探索周围世界感兴趣。</p><p>了解噪音的危害，养成良好的说话习惯。</p> <p>活动准备</p><p>乐器铃鼓、三角铁、木鱼、碰铃、沙锤，大鼓一面。</p><p>乐音和噪音的录音。</p> <p>今天老师给小朋友带来几样东西，这几样东西能产生声音，小朋友仔细听一听，猜猜是什么物体发出的声音？</p> <p>小朋友们举手回答听到是哪些乐器发出的声音</p> <p>接下来有个新朋友，它是花生米，它要给大家表演个节目，要在大鼓上面跳舞，老师把花生米放大鼓上让花生米跳舞。</p> <p>咦？它为什么不跳呢？小朋友们有谁知道这是为什么呢？对了我忘了它要大鼓给它唱歌它才能跳舞呢。要怎样让大鼓唱歌呢？</p> <p>小朋友回答，用手去拍大鼓，花生米就能跳舞</p> <p>接下来老师用手去拍大鼓，神奇的事情发生了，花生米真的跳起舞了。</p> <p>接下来小朋友们来尝试一下乐器发出的声音</p> <p>接下来老师给大家播放两段音乐，聆听一下这两段声音有什么不同</p> <p>大家听了两段声音，哪段声音好听呢小朋友？</p> <p>小朋友说第一段好听，第二段太刺耳。第一段好听是乐音，第二段不好听是噪音。大家应该在生活当中怎样做才能避免噪音。</p> <p>我们生活当中有很多物体都是通过震动和碰撞发出的声音。有好听的声音有促好听的声音。听多了不好听的声音会对我们身体有害。所以我们平时要轻声说话，轻轻走路。拿物体轻拿轻放。在家里也要这样做。不要把音响电视开的太大声。养成良好的生活习惯。</p>