<p> “笑脸寻秋趣，悦享丰收季 ”</p> <p> 著名教育家陈鹤琴先生曾提出“大自然、大社会都是活教材”的观念，幼儿在周围的环境中学习，让我们拥抱自然、自然是我们最好的老师，让我们赴一场别样的秋日之约。</p><p> 秋风送爽，秋意怡人，10月15日小朋友们在老师的带领下,去寻找躲藏的秋天，感受季节之美。我们一起去看看吧！</p> 晒一晒秋天 <p> 在爸爸妈妈帮助下，宝贝们收集了各种各样秋日的果实：金灿灿的玉米、红彤彤的枣子、黄橙橙的南瓜、饱满的稻穗......晒一晒秋天，丰收的美景编织成了一幅色彩斑斓的画卷。 </p> 尝一尝秋天 <p> 秋天洋溢着果实充盈的喜悦，我们留住秋天，品味它的硕果累累。</p> 画一画秋天 <p> 宝贝们发挥自己的想象力和创造力，把秋天留在了幼儿园的角落，画下和秋天一起游戏的美好！</p> 读一读秋天 <p> 听老师分享一个秋的童话，共享快乐时光！</p> 秀一秀秋天 <p> 带着对秋日的眷恋，宝贝们准备了各种各样的水果秀服装，体验了水果秀活动的快乐！</p> <p> 来一张大合影吧，纪念有趣的摸秋之旅！</p> <p> 欢乐的时光总是很短暂，在这处处蕴含着教育契机的季节里，我们开展了以《别样秋分时，悦享丰收节》为主题，以“探秋”、“食秋”、“摸秋”三个阶段，开展一系列探究活动，宝贝们运用了多种感官，看一看、说一说、尝一尝、画一画、唱一唱、秀一秀多种活动，感受了秋天的气息和特征，发现了秋天的多彩，体验了丰收的喜悦，探寻了动植物的变化，尝试了多种方式表达自己的想法，培养了幼儿热爱大自然的情感，从而获得新的感知、体验，这样的活教育才是“活”的教育。</p>