【三实验“养正教育”微行动】讲中国故事，做有文化自信、民族气质的中国人。——【中国历史故事】之【周朝篇】

李敏

　　周朝是中国历史上继商朝之后的第三个王朝，周王朝一共传国君32代37王，享国共计791年，周朝分为西周和东周两个时期。在灭商之前，周部落源自华夏民族，因为遭到戎、狄等西北地区游牧部落的侵扰，周部落的首领古公亶父率领周人迁移到岐山下的平原定居下来。生活于渭河流域，其始祖姬弃就是被称为农神的“后稷”，以姬为氏，周人嗣其姓”，语言为上古汉语，文字上仍采用古汉字，在民间记事仍以龟骨和牛骨刻字记事为主，王室则以新兴的锦帛等记事为主。周朝实行分封制（封邦建国），周王则为“天下共主”。

听——悠久历史

　　在中国的历史长河中，出现了一大批杰出的历史名人，这些名人为中国社会的发展和中华文明的延续做出了卓越的贡献。让孩子听历史名人故事，可以让孩子们熟悉推动社会进步的重要历史事件，了解历史人物的优秀事迹，并学习他们的优良品质。如：周朝的政治家——周公旦。

周公之大义

　　武王灭商之后，实施分封制度，封叔鲜、叔度、叔处为“三监”，以监视武庚的行动，前1043年，周武王殁，子诵即位，是为周成王，由周公旦辅政。三监（蔡叔度、管叔鲜、霍叔处）看不惯周公旦辅政，而管叔鲜更怨恨周公旦比自己年岁小却执掌辅政大权，于是联合武庚叛乱，史称“三监之乱”

三监之乱

　　分封制，是中国古代国王或皇帝分封诸侯的制度。商代已开始分封诸侯，称号有侯和伯。西周灭商后，因其国都远在西北，不利于控制幅员辽阔的疆土和统治商代后裔，便大规模地以封地连同居民分赏王室子弟和功臣，诸侯在其封国内享有世袭统治权，也有服从天子命令、定期朝贡、提供军赋和力役、维护周室安全的责任。

分封、宗法制

　　周公为了招览天下贤能之士，接见求见之人，一次沐浴要多次握着头发，一餐饭要多次吐出口中食物来，后遂用“周公吐哺、一沐三握、一饭三吐”等表示思贤如渴，礼贤下士，为招纳人才而操心忙碌。

周公吐哺 读——国学经典

　　国学教育似江河之水，有着强大的生命力，是一个民族历史所积累的宝贵财富。国学文化更是中国传统文化中浓墨重彩的一笔。

周公之大义

三监之乱

分封制、宗法制

周公吐哺

品——千年文化

　　 中国是有着五千年悠久历史文化的文明古国，其博大精深、瑰丽灿烂的传统文化为华夏子孙留下极其珍贵的历史遗产，闪烁中华民族特有精神基因，它曾孕育出无数中华英才、千古风流人物，他们使中华文化屹立于世界文化之林。

快看👀，三实验幼儿园的宝贝和家长们，正在细细品读，周朝带给我们精神上的洗礼。



知——古今中外

　　“史之为用，其利甚博，乃生人之急务，为国家之要道，有国有家者，其可缺之哉？”了解中国历史故事，有助于幼儿从小形成爱国思想，在历史故事中感悟前人的智慧，不可或缺。

聪明豆一班高睿妍小朋友——《周公吐哺》

聪明豆二班李佳莹小朋友——《三监之乱》

智慧树一班周昊扬小朋友——《周公吐哺》

智慧树二班孔令旋小朋友——《周公之大义》

智慧树二班安舒彤小朋友——《分封制与宗法制》

悟——人生真谛

　　对于一个国家来说，历史是经验、教训、借鉴，是过去的沉淀，是未来的导向；对于一个人来说，历史是最好的老师，它能教你融会贯通、惩前毖后，是学习的源泉，是进步的信心。

快听👂👂 ，三实验幼儿园的宝贝们，正在跟大家分享自己深刻的感悟呢！

　　让我们共读中国历史故事，培养一身浩然正气，塑造优良品格，做有文化自信、民族气质的中国人！