<p class="ql-indent-1">10月16日上午，三江县“朝阳计划”工程（第三期）集中培训全体学员，赴南宁市南湖小学进行观摩活动。我们有幸领略到南湖小学的“以智慧心、以文化人、点亮生命”的教育文化</p><p>。</p> 南湖小学 校园参观 <p class="ql-indent-1">南湖小学教研处主任林老师带领我们参观校园</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">充满鲜花的校园，让学生们在美好的环境中开展美好的一天，做闪亮的自己。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">结合小学生的发展，配备适合小学生的体育用具，注重学生的健康成长。</p> 观摩课堂 <p class="ql-indent-1">南湖小学副校长侯雪雁为我们带来了一堂精彩生动的语文课，通过朗读、引导、再朗读、再引导的方法，让学生从文段对话中深刻体会船长忠于职守、舍己救人、沉着镇定、果断坚决的性格特点。</p><p><br></p> 主题讲座 <p class="ql-indent-1">教研室主任林老师从学校的办学理念、校歌、校园吉祥物等方面向我们介绍了南湖小学，一花一世界，做有准备的人，闪亮每一天，绽放自己独特的美丽。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">接着，林老师从转变校本研修方式，建设学习共同体，促进教师专业发展这一主题展开来说，创办“创新杯”，采用教师专题研究、课例展示诊断、骨干提升等校本研究策略，提升教师专业发展，实现自身价值。</p> <p class="ql-indent-1">积极寻找帮助教师自我成长的方式，关注教师职业的幸福与尊严，努力让校园里的每一个生命枝繁叶茂，硕果满枝，收获成长的快乐与美丽。</p> 五象小学 <p class="ql-indent-1">下午，我们紧跟脚步，不忘初心，继续带着学习的心走进了五象小学，领略了五象小学多彩校园文化。</p> 校园参观 <p class="ql-indent-1">五象小学杨央央主任带领我们参观美丽多彩的校园并向我们介绍了校园文化。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">极具民族特色的长廊，少数民族地区的文化展现在我们眼前，既传播了少数民族的文化又加深了我们的民族自豪感。</p> <p class="ql-indent-1">少先队员主题大会、红领巾民族农学院、科技室、音乐室等形式向我们诠释了学生要德智体美劳的全面发展。</p><p><br></p> 主题讲座 <p class="ql-indent-1">参观校园文化后，庞媛老师为我们做《走进微型课题、享受幸福科研》的精彩讲座，从为什么做微型课题研究、什么是微型课题研究、怎样做微型课题研究这三方面来为我们解答如何做好课题研究。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">“小而研之，大可作为”，以具体问题为研究内容，以解决问题为目标，围绕三大阶段、七大步骤来选定课题，立足教学，扎实开展，从总结到凝练到修改，找准定位，一步步提升自我，完成课题研究。</p> <p class="ql-indent-1">爱教育，培养学生，做一名幸福的智慧型老师；爱自己，栽培自己，做一位幸福的科研型教师。新时代的教师要求提升我们自己，要做一位全方位的教师。</p> <p class="ql-indent-1">一天时间，我们领略了两所学校的办学理念及办学特色，学生的全面发展，老师的幸福提升，这两者息息相关，互相帮助、互相辉映。学校品牌是学校发展的关键，努力建造学校品牌，提升学校质量水平。</p> 小组合照