十月满乡行，潜心做研修

沁

——全国民族地区学前教研工作坊（辽宁坊）启动会暨满族游戏活动研讨会纪实 　　柳眉又减三分翠，枫掌初摩一片红。恰逢金秋最美的季节，我们本溪县幼教团队一行22人，开启了去往抚顺新宾的学习之旅！ 　　全国民族地区学前教研15个工作坊之一，今天落地清王朝发祥地辽宁新宾，身为满族学前工作坊的成员我们深感自豪！ 　　大家学习信心十足，大有摩拳擦掌的架势，空前的学习热情前所未有！ 一、我们看到了什么？ 参观满族特色环境 幼儿园户外有8900平方米的运动场地，有1000平方米的橡胶操场，400平方米的塑胶大型玩具场地，有适合幼儿玩耍的沙区、水区、八旗农场、满族风情小院等。这些环境的创设，使他们的潜能得到全面的挖掘和释放，同时，为立足地方特色，传承满族文化，做好了氛围的铺设。 室外游戏环境，充满了满族特色风格，能够满足幼儿的户外活动需求，多种环境选择，多种游戏活动。让幼儿在户外活动中，意趣盎然，能力提升，文化传承。 　　室内满族文化长廊，服饰体验，制作区！浓厚的园所文化氛围、净化、硬化、美化首先给我留下深刻的印象，真正实现了让每一面墙壁会说话。 观摩满族特色游戏 室外操：满族特色舞蹈《盛世欢歌》，满族特色的服装，老师带领下的民族舞蹈，幼儿熟练的转手绢等，让参观的领导教师眼前一亮，民族风情浓郁，文化气氛浓厚。而后的户外游戏活动更是充满了满族特色，织布、翻绳、抓旮旯哈、剥花生苞米等，充满了趣味性，民族性，同时还锻炼了幼儿的各种能力。 二、我们听到了什么？ 工作坊启动仪式 首先，进行辽宁工作坊授牌仪式，由教育部民族教育发展中心和辽宁教育学院基础教研中心的领导为抚顺市新宾满族自治县实验幼儿园授牌。 其次，由辽宁教育学院基础教研中心学前教研部副部长孙英敏解读年度研修计划。让我们了解了工作坊成立及工作的历程，以及学前教育教研的重要性，为以后的学前教研指明了方向。 最后，由工作坊代表及领导致辞。 现场教研 教研的主题是《乡土材料游戏活动中的有效利用》 现场教研由三位特级教师引领，打造一场直播性质的现场教研，内容是制作玩教具，主材料是农村常见的玉米骨。 首先公布教研要求，然后教师分组并有特级教师或教研员担任组织者，然后自由发挥制作玩教具，并分组现场讲解展示玩教具的使用及游戏目的，教玩具有土篮，高跷，长绳等，用途多，使用方便。教师们创新思维，制作出新颖的玩教具，使幼儿在游戏的过程中，能力得到实质性的提升。 　　辽宁教育学院学前部罗英智主任对现场教研进行点评。罗主任的点评专业，精准，到位，让在场与会人员感叹。她恰如其分的表扬与建议，一语道破游戏的精髓，教育的本质。让在坐的每一位园长和老师觉得豁然开朗，茅塞顿开，为以后的教研指明了方向，真的是受益匪浅。 三、我们学到了什么？ 专题讲座《幼儿园游戏活动的组织与实施》由大连教育学院李云翔详细讲解 幼儿园游戏活动实施的主要环节：<ul><li>计划：引导支持幼儿的游戏计划</li><li>游戏：观察和基于观察的有效指导</li><li>回顾：游戏经验的分享与生成</li></ul> 同时，详细讲解了幼儿进入游戏，教师应该做些什么。 四、我们感悟到什么？ 　　回程车上大家余兴未尽，忍不住发起研讨，这样的学习劲头你见过吗？ 　　“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习需要认真刻苦的精神，更需要自我总结与反思，才能在一次次学习中成长，提升。满族传统民间游戏、传统艺术活动、传统饮食文化、传统民间文学启蒙等都是我们将要学习实践的内容。 我们县是辽宁省指南实验区之一，满族游戏活动的实施策略曾经在全省进行过经验交流，乡土教材在全县范围内使用。怎样在原有的基础上结合全国，省教研的指示精神使我县的满族特色游戏活动更有实效性，更有利于孩子的发展是今后我们工作的重中之重。我们将把这次会议精神作为引领，再创我们本溪县学前教育的辉煌！ 　　最后用一首诗结束我的美篇：希声岂是频萦耳，美景并非常醉人。 检点经年杏坛事，囊中硕果入秋深。