凝心聚力，务实前行——赫行实验学校九年级第一次月考成绩分析会暨研修结对启动仪式

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寒露生，烟光凝，层林尽染秋意浓；考风清，学风正，赫行沙场秋点兵。十月，是丰收感恩的季节，更是积蓄力量、蓄势待发的时光。为了更好的发挥考试的作用，通过全面反思来剖析近段时间教学效果，充分发挥备课组团队、班级教学团队的集体智慧，10月16日下午，在九年级各位领导的精心部署下，赫行实验学校九年级召开了第一次月考成绩分析会暨研修结对启动仪式。 　　江西校长、肖鹏副校长、陈艳凌副校长、赵阳校长助理、王莹校长助理、颜东霞校长助理、刘红艳主任、刘敏慧主任、张俊生主任，秦艳巍主任出席了此次会议。会议由刘红艳主任主持，九年级全体任课教师参加。 　　江西校长出席会议 　　肖鹏副校长出席会议 主持人刘红艳主任 九年级全体教师参会 第一篇章：成绩分析明差距 首先王莹校长助理分析了此次考试中各班级的总体情况，利用柱状图对各班级总成绩进行了明确阐述，对各班级的分段成绩、总平均分、总优秀率进行了详细说明。同时将班级各项综合排名与入口成绩进行了对比。 王莹校长助理进行成绩分析 　　随后赵阳校长助理总结了此次考试的满分、高分段，分析了年级语文、数学、英语、政治、历史学科优秀率、及格率、平均分及功勋备课组。赵阳校长助理用表格形式进行了详细说明并指出了各学科组日后需要提高的方向。 赵阳校长助理进行成绩分析 　　陈艳凌副校长对物理、化学成绩进行了细致分析。将此次理化考试成绩与入口成绩以及各班级总分综合排名进行了对比，同时陈艳凌副校长指出：“老师应关注平均分、优秀率、及格率，这是完成教学任务的根本保证。” 陈艳凌副校长进行成绩分析 第二篇章：研修结对育桃李 为了充分发挥资深教师的引领示范作用，快速提升青年教师的教学业务能力，通过传、帮、带来实现“双赢”，提高教师队伍的整体素质。赫行实验学校九年级在此举行了研修结对启动仪式，陈艳凌副校长宣读了师徒结对名单。周艳丽老师作为师傅代表发言，周老师说：“师傅是老教师的另一层含义，无论新教师还是老教师，都要不断学习和进步，教学相长，青年教师是我校生命力永远旺盛的“源头活水”。曹嘉琪老师作为徒弟代表发言，表达了对学校领导和师傅的感激之情，更表达了他们快速融入集体，实现专业成长的渴望，表示会在工作中严格要求自己，将师傅的优秀教学经验学以致用，并努力探索自身的教学风格。 师傅代表周艳丽老师发言 徒弟代表曹嘉琪老师发言 　　在师傅们充满爱与期待的目光中，徒弟们纷纷向师傅们献上鲜花，这不仅仅是一束花，它里面蕴藏着浓浓的师徒之情。叫一声饱含尊重的师傅，鞠一个深深的躬，这庄重的仪式，也代表着我校青年教师的诚心。研修仪式中，师徒认认真真地签订协议，协议的签订意味着徒弟多了一份管束，也多了一份成才的机会；师傅多了一份光荣，也多了一份沉甸甸的责任。 研修结对仪式 第三篇章：精准施测谋发展 各学科备课组长结合现有学情，理清下一阶段工作思路，制定解决问题的方案。在分析中，各备课组长都不约而同地提到了在接下来的几个月备战区竞赛中，需要抓好的几项工作：1、规范答题卡作答，发挥每位教师的作用，让孩子们端正态度，树立信心，解决困惑，放下畏惧；2、不放弃每个孩子，有的放矢，因材施教；3、突出尖子生培养，整体教学稳步提高，分层教学精准到位。 各学科备课组长谈计划 　　第四篇章：年级统筹增信心 肖鹏副校长指出了九年级存在的压力，提出了更明确的奋斗目标。嘱托老师们要重视课堂，提高课堂效率，关注到学生每一个人。激励老师们要充满信心，坚定前行。同时希望老师们继续加强协作，将团队中个人的优点充分发扬、贡献，加强尖子生培养，加大检测力度与反馈速度，在提优的同时牢牢抓住后进生，提高班级的整体水平。 第五篇章：高位引领续辉煌 会议最后，江西校长肯定了九年级各位教师的努力与付出，表达了对这一届考生的殷切期望。结合我校的现状，给老师们提出教学、教育管理上的细致建议，在教学上要课堂实抓，备课精抓、学生紧抓，校长强调我们要有勇争第一的自信与勇气，相互鼓励、支持、发扬团队精神，确保实现中考的既定目标。 　　有梦不觉天涯远，扬帆起航正当时。有了精神领引，有了目标指引，有了方法吸引，相信在各位领导的殷切关怀下，赫行九年级全体教师定当以高度负责的态度，来彰显师者的工匠精神，以每个人的莹莹星光，汇聚起全体赫行人的灿烂星河！