纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——记新开中学2020年新老师汇报课

新开中学

<p><b style="font-size: 20px;">   新竹</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 清 · 郑板桥</b></p><p><b style="font-size: 20px;">新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。</b></p> <p><span style="font-size: 20px;">为提升学校办学水平,促进青年教师尽快成长,9月3日下午,新开中学启动了"青蓝工程"师徒结对仪式。学校选择了一批师德高尚、业务精湛、经验丰富的优秀教师担任青年教师的导师。发挥老教师、优秀教师的传、帮、带作用,努力做到:以老带新、以新促老、共同提高的目的,使青年教师快速成长,为学校教育教学质量的提高贡献新的力量。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">“一枝独放不是春,百花齐放春满园”。</span></p><p><b style="font-size: 20px;"> 结对师徒的名单。</b></p> <p><span style="font-size: 20px;">语文组师徒合影。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">数学组师徒合影。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">英语组师徒合影。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">化学组师徒合影。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">生物组师徒合影。</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;">  读万卷书不如行万里路。行万里路不如名师指路。有了这个师傅,我们何其幸运。此后,工作上有人不厌其烦一遍遍教导你;生活上有人一次次告诉你经验,让我们能迅速成长独当一面。</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;">人生路上,我们又多了一个这样义无反顾帮助你爱护你的亲人。</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一声师傅,一生师父。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">  金秋是忙碌的季节,更是收获的的季节。</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;">新教师是学校的新鲜血液,也将成为学校的主力军,他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了提高新教师的课堂教学组织能力,夯实新教师的教学基本功,展示新教师风采,并为他们搭建互动的交流平台。新开中学于10月12日起开展为期一周的新老师汇报课教研活动。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">此次活动共12位新教师参加,涉及三节语文课,三节英语课,三节数学课,一节生物课,一节地理课,一节化学课。</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">  NO. 1:语文天地</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">刘芳老师的语文课。</b></p><p><span style="font-size: 20px;">虽然刘老师走上讲台的时间不长,在讲课细节方面还显得有些稚嫩,但在教学形态、课堂驾驭能力等方面很有特色,可圈可点。</span></p> <p><b style="font-size: 20px;">邓晶晶老师的语文课。</b></p><p><span style="font-size: 20px;">邓老师的教态亲切、自然,师生关系活泼。教学中借助媒体、道具等辅助教学,提高了教学的趣味性和实际效果。课堂上师生全情投入,学生兴趣浓郁。</span></p> <p><b style="font-size: 20px;">陈秋芳老师的语文课。</b></p><p>陈老师的《藤野先生》讲解绘声绘色,引导巧妙得法,让学生在形式灵活的朗读中品味课文内容,领悟作者的爱国之情。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">  NO2:数学空间</b></p> <p><span style="font-size: 20px;">周玉婷、王栩奕两位老师将《多项式》的课题进行同课异构,各有千秋,互切互磋,共同进步。 段毕文老师的课堂妙趣横生,拉进与学生之间的距离。 </span></p> <p><b style="font-size: 20px;">王栩奕老师的数学课。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">周玉婷老师的数学课。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">段毕文老师的数学课。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> NO. 3:英语角落</b></p> <h3 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;">毛慧玲老师在教学过程中处处体现以学生为主体,为学生学得愉悦而教。黄玉老师唤醒了学生学习英语的欲望,构建多元课堂。胡颖老师遵循文本,思路清晰,亲切而不失严格。新老师,新教法,三位年轻的英语老师为我校英语成绩带来新的希望。</span></h3><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">毛慧玲老师的英语课。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">黄玉老师的英语课。</b></p> <p><span style="font-size: 20px;">胡颖老师的英语课。</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">NO. 4:地理纬度</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> "努力通过地理视角打开一扇窗,让孩子发现新的世界。"这是我所感受到的左老师的教学信念。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 眼有星辰,心有清泉,这便是一个优秀地理人的模样。</span></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">  NO5:生物海洋</b></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">复杂的生物世界在贺老师的课堂上变得神奇有趣,令人回味。</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">NO. 6:化学守恒</b></p> <p><span style="font-size: 20px;">黎老师教态沉稳,语言亲切,善于利用生活经历讲解实验,创新的授课方式与学生思维产生了化学反应,收获满满。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  汇报课结束后,各科教研组分别召开研讨会。参与评课的老师对各个教学问题各抒己见,大家积极发言,不断探讨,发表自己的看法和意见,对授课教师在课堂中的亮点予以表扬,其他教师可以学习和借鉴,对授课教师在课堂中的存在的不足,提出改进意见。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 听完大家的看法和意见,汪校长肯定了我校教师汇报课的精彩表现,也发现了其中存在的问题。汪校长提出希望老师们通过听课,评课,大家相互学习,相互促进,取长补短,共同进步。</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> “学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”此次汇报课活动为新教师指明了努力的方向,进一步促进了新教师的专业成长。</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”新老师让我们看见了旭日初升的希望,让我们感受到了春笋拔节的力量!</span></p><p><br></p>