幼儿园的文明礼仪行为

个色天仙

转眼间下半年我们已经开开心心在幼儿园度过了第七周了，孩子的变化大家有目共睹。俗话说得好，无规矩不成方圆。我园非常注重培养孩子们的礼仪行为。为了进一步推进开展“文明礼仪”主题教育活动，加强幼儿的文明礼仪意识，从思想上提高幼儿对文明礼仪的认识，培养师幼庄重大方，热情友好，礼貌待人的文明举止，营造文明、和谐、健康的幼儿园！我们幼儿园七个班级进行了七大礼仪行为活动主题开展活动。　 礼仪行为之一：（入园礼仪） 一、幼儿能在入园时跟成人、同伴问好，并跟父母道别。二、幼儿愿意跟成人，同伴问好，喜欢来幼儿园。三、幼儿会使用礼貌用语，“早上好、再见”。 礼仪行为之二：（就餐礼仪） 一、脚规矩的放在椅子前面。 二、饭、菜要搭配着吃，不要挑食。 三、一手扶碗、一手拿勺子吃饭。 四、需要添饭菜，举手请求老师的帮助添饭。 礼仪行为之三：（递接物礼仪）递接物品的基本原则是举止要尊重他人。如双手递物或接物就体现出对对方的尊重。而如果在特定场合下或东西太小不必用双手时,一般要求用右手递接物品。 礼仪行为之四：（敲门礼仪） 敲门时，身微倾，用食指，轻击声。一二三，有节奏，立门侧，静等候。 礼仪行为之五：（穿脱礼仪）两扇小门关关紧，扣子、拉链，对对齐。两只袖子抱一起。帽子向下低低头，” 衣领向下弯弯腰，我的衣服好折了，整整齐齐放放好。 礼仪行为之六：（整理玩具）玩具筐，双手端，轻轻放在桌上面。筐里玩具真叫多，花花绿绿多好看。你一件，我一件，不争不抢一起玩。 礼仪行为之七：（离园礼仪）离园时，互道别，先老师，后同伴；见爸妈，问声好，抱一抱，更乖巧。 好习惯，要牢记学会对人有礼貌露牙齿，嘴角翘人人夸我有礼貌。