<p> 为了促进区域语文教育教学水平的整体提高，提升教师的教科研能力。10月16日上午，定襄县实验小学、宏道中心校、智村学校、镇安寨学校，在我校举行小学语文学科联合大教研活动。本次活动主题为“如何上好单元导读课、作文指导课”。县教育局刘建伟局长、王军忠主任、高秉亮、付峥嵘教研员、宏道中心校郑女子校长及教师、智村学校侯俊伟校长及教师，镇安寨学校张金河校长及教师，以及定襄县实验小学的领导及教师，参加了本次活动。</p> <p> 活动中，郅锦霞老师就部编教材五年级第五单元《单元导读》做了教学展示，课堂上郅老师紧扣教学目标，突出本单元语文要素，让学生从整体出发，了解基本的说明方法，通过分析具体事例，让学生自己寻找事例当中所用到的说明方法，使学生不仅了解了说明方法，真正掌握了说明文的说明方法，并且给出了本单元习作的方向。</p> <p> 胡国香老师展示的是部编教材六年级第四单元《习作指导》。本单元是小说单元，本课的目标就是让学生学会如何创编故事。她引导学生从生活实际出发，从身边熟悉的人入手，将故事中的人物和生活中的人物相结合，从人物性格的多面性寻找故事的矛盾、冲突，从而使故事情节更曲折，打动人心，并且让学生畅所欲言，说出自己的故事。</p> <p>讲课结束后，实验小学师生为兄弟学校所有教师带来了“诗之韵”的精彩演出，展现了我校风采。</p> <p> 同时，在教研活动中，兄弟学校的教师都提出了自己宝贵的意见和建议。</p><p> 最后，王军忠主任指出：想上好40分钟的单元导读课很难却很必要，它对整个单元都具有很强的引领性和指导性。作文指导课是语文课中最难上的一类型课，目前多数作文指导课是无效的，导致学生的写作能力普遍较低，因此上好作文讲评课对提高作文水平很重要。另外，他还语重心长地对青年教师说：作为语文教师不读书，就会缺少必要的语文素养，不学习就会缺乏必要的教学技能，不反思就会缺少必要的进步动力。快速成长从自我改变开始，从每一堂课开始。</p> <p> 总之，今天的研讨活动虽然已经结束，但两种课型的研究才刚刚起步，我们相信：只要教与研同行，且行且思。我们终究会走出一条适宜学生发展的康庄大道。</p>