“时光深处待花开，优质课堂竞风采”

漫步云端

教师

教研组

参赛

教学

优质课

课堂

我校

评课

校内

评选活动

秋草长，叶渐黄，

风渐凉，夜渐长，

一场秋雨一场寒，

我们静处听雨，雨成诗一卷。

为全面落实课程目标任务，改进课堂教学，提高教学质量，鼓励我校教师不断钻研业务，提高自身教学水平，促进教师专业化成长。同时为参加县优质课评选选拔人才，我校于9月27日--10月15日开展了校级优质课评选活动。整个评选活动一共分为三个阶段，从教研组内听评课到校内说课，再到校内讲课，各位教师得到了一次又一次历练，为自己的专业发展添砖加瓦。

教研组内讲课

　　经过教研组内层层选拔，推选了12位教师参与校内优质课评选。这几位教师顺利进入了第二环节 ——— 说课。每位参赛教师十分重视说课环节，课堂设计充分，教学结构合理，对新课改的理念也有体现，可以明显地感受到参赛教师的努力、成长、提高。

　　第三环节 ——— 赛课，我们首次启用了我校的录播室，参赛教师在崭新的录播室内给大家带来了一节节精彩纷呈的视觉盛宴。

　　每位参赛教师深入分析教材，认真准备教具，活动中，大家各显身手，教学形式灵活多样，操作材料丰富多彩，学生表现主动积极，在活动中感受到学习的快乐。新颖的选题、巧妙的设计、现代化的教学手段，以及生动活泼的教学氛围中体现的民主、平等、合作的师生互动关系，再一次展现了同盟教师的新课程理念的实际运用。

认真听课及打分的评委们

赛后教研组评课

　　现场赛课、听课、评课，既是教研的需要，也是教师专业成长的需要。借鉴别人的经验变成自己的财富，它是一种思想和行动的对话，是智慧与智慧的碰撞，是灵感与灵感的交锋。

　　此次活动中，各参赛教师的精心准备，凝聚了各教研组的力量，体现了协作互助的精神，展示了各参赛教师的课堂风采！从旧知的铺垫，新课的导入，到新课的教学，再到练习巩固，课堂结构完整、严谨。优质课评选活动虽然结束，但是我们的课堂教学研究永远都不会画上句号。我们将以本次活动为契机，把教学工作再向前推进一步，使教学质量再上一个新台阶。