”我是穿衣小能手”--崇文幼儿园中三班穿衣服比赛

甜甜

幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，能够促进幼儿独立性、自信心的增强，并为其一生奠定良好的基础，特别在我们班幼儿刚由小班升入中班，幼儿的自理能力相对比较薄弱，我们崇文幼儿园一贯注重幼儿生活自理能力的培养，从孩子的吃饭、盥洗、穿衣、睡觉等小事入手，把生活能力的培养寓教于游戏、儿歌之中，循序渐进、扎扎实实地进行了培养。所以，结合中班小朋友的生活能力特点，我们中三班老师带领全班小朋友别出心裁的举办了一场有趣的穿衣服比赛。 天气已渐渐转凉，小朋友穿的衣服明显多了起来。午睡起床后耳朵听到最多的一句话："老师，我不会穿衣服，请你帮帮我"。我们结合本班幼儿的年龄特点（家里包办多、生活自理能力差、不愿自己动手）。也为了从小培养幼儿良好的生活自理能力，让幼儿知道自己的事情自己做，不要爸爸、妈妈帮忙的习惯。我们选择了适合中班幼儿学习的生活活动比赛穿衣服比赛。让幼儿通过比赛对穿衣服增添信心。 宝宝们为了能在这次比赛中取得优异成绩，早已在平时苦练多时。 活动前甜甜老师跟我们交代了活动规则：六个小朋友为一组比赛，友谊第一，比赛第二💓 第一组💪 第二组 第三组💪 第四组💪 在活动过程中，参赛的孩子们个个情绪高涨，神情专注，唯恐落后于别人，孩子们都是争先恐后地把衣服叠起来穿好，那认真劲儿让人感动！ 孩子们有模有样的比赛很难让人相信是群刚升入中班的宝宝们,我想这就是本次比赛的最大的价值吧。 我园一直强调家园共育的重要性，希望每个孩子都能沐浴在老师和家长共同的爱里健康快乐的成长。孩子们要在日常生活中学习自我服务技能、反复练习，自我服务能力技能的形成是一个反复的过程，特别是小孩子，生活中有很多进行自理能力培养的时机.在这个过程中需要家长和老师共同的耐心和责任感。1、示范讲解教会幼儿。2、图示指导幼儿。将穿脱衣服的顺序，贴在墙面上，这样幼儿能够更直观地了解巩固穿脱衣服的顺序和方法。3，故事儿歌提示幼儿。故事和儿歌都是幼儿喜欢并易于接受的，教师创编儿歌提醒幼儿，家长在此过程中要注意把这些细节渗透到生活中的每个角落里。4、反复强化训练。在幼儿的一日生活中教师要加强指导。要做到前有要求，后有小结，指导、监督幼儿的自理行为，使其形成习惯。5、游戏中练习。我们在园内的日常生活中会在小游戏中加强幼儿自我能力技能的训练。如，组织幼儿进行穿衣比赛，虽然年龄小但是都很努力的自己去穿，生怕让别的小朋友笑话。所以也请所有家长大朋友一起和我们巩固孩子们来之不易的点滴进步。虽然幼儿园里进行了一系列活动，但只靠幼儿园的培养是远远不够的，在生活习惯培养方面家庭也起很大的作用。如果缺少家长的支持那么一百减一等于零。所以在培养幼儿自理能力的过程中，家长朋友要学着和老师一起把孩子们成长结果优化到最大。