【强师工程】 小组汇报展学员风采 专家引领思校长之路

先锋队

　　伴着秋季的微风，梅州市中学优秀校长工程培训班迎来了第四天的学习。经过前面三天的破冰活动、理论学习、学校观摩，同学们收获颇丰。今天的学习内容是小组对学校观摩情况进行汇报和专家引领。

　　今天的学习由高中一组的汪英巧副校长主持。

　　首先由梅州市曾宪梓中学刘崎副校长代表教研科研组做汇报，汇报的内容是对参观学校的教研科研情况观察。

　　刘校长提出，东山中学和梅县外国语学校两所学校的校长有情怀、有格局、有思想，领导班子有活力、有目标、有斗志，观念新，具有创新精神。东中立足传统、关注当下，面向未来。梅外新学校办出新教育。

东山中学是百年名校，人文底蕴深厚，处处透露出强烈的文化气息，制定2019——2023学校五年规划，重视教学，拥有一大批优质的师资力量，具有培优拔尖学生的充分条件，学生素质修养的培养做到了全面系统性，有效性。

  梅县外国语学校采取集团化办学模式，教育信息化教学管理，教师队伍素质高，高学历教师多，执行力强，能实现专业教师教专业，这是一大优势，特色鲜明，创客室、综合实践活动等教育让人耳目一新，在素质教育方面彰显了自己的特色。

小组观察后学员们就如何加强教师队伍建设，让年轻老师快速成长，以及如何加强校园文化建设等方面进行研讨。

　　第二个做报告的是德育组代表大埔县虎山中学蓝增君副校长，他汇报的内容是对参观学校的德育观察情况。

　　蓝校长首先总结了小组观察的东山中学德育亮点与特色:

　 1、重视党建工作;

2、重视文化育人;

3、重视活动育人;

4、重视管理育人;

5、重视环境育人。

然后提出问题由小组思考讨论：

大型重点学校应如何实施德育精细化管理，如何处理好面向全体和关注个体的关系。手机管理问题。

蓝校长接着分析了梅县外国语学校德育亮点与特色：

1、学校坚持“以人为本，为学生的终身发展奠定基础”的办学理念;师资队伍雄厚，研究生学历占教师队伍的25%，教师年富力强，精力旺盛，管理效率较高，干群关系融洽。

2、学校爱国、爱校和感恩教育做得好。

3、主题活动抓得好，每月有不同的主题活动。

4、心理教育做得好。

5、开展科技创新活动，设立“科创室”，全面提升学生素养；

学员们就以下方面进行了研讨：

年轻教师德育经验少，该如何培养；各种类型的学校该如何加强校园文化建设。

　　最后一个做报告的是五华县五福中学胡子谦校长，他汇报的内容是对参观学校的后勤观察情况。

　　通过参观学习，小组发现两所学校的后勤工作制度完善，管理精细化，整体的设计规划安排非常合理。后勤工作的问题不是参观几个小时就能够找到的，后勤工作是一件繁杂难的事情，又是学校工作中相当重要的一环。我们发现，学校的后勤工作常常滞后，经常做的是“抢救”的事情。这就要求我们要对后勤工作内容具有前瞻性，要提前发现问题，争取在问题没有出之前解决问题。

　　小组汇报完毕，由广州市百千万教育专家培养对象，广州市聚德中学党支部书记陈鹏图校长做点评发言和专家指导。

　　陈校长首先肯定了各个小组的报告内容，向大家讲述了他对做好学校发展规划的看法，提出“政策是最大的发展规划”观点，希望校长们做规划的时候一定要结合本校实际情况。

　　接着，陈校长做题为“闻、思、修——与梅州校长们共思明师明校长之路”的讲座。讲座着重讲授了明校长专业成长和学校管理两个方面的内容。陈校长指出“闻、思、修”是人成长的总原则，明校长要有胸怀与格局，要有目标并能坚持，要擅长反思与改进，要不断学习与创新。在学校管理上，陈校长举了许多生动的例子，比如“校长如何做好外联与宣传”、“如何开好行政会”、“今天你微笑了吗？——发微信技巧”等等，同学们受益匪浅。

　　最后，梅州市教育局教师继续教育指导中心李文贞主任作讲话。

　　李主任首先肯定了同学们在四天里的学习态度、精神状态，欣喜地感受到大家的改变。接着李主任对大家提出了殷切的期望，希望我们不要做培训的消费者，要做培训的创造者。最后鼓励大家要把培训过程中的思考提炼成课题，通过开展专题论坛等活动，形成系列有亮点、有特色的成果，一起努力，将校长培训打造成为梅州教育的一个品牌。

　　同学们在认真学习