<h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">★ 人物小品 ★</font></b></h1> 王钢成，男，1976年12月出生，2002年大学毕业到七中任教至今，现任高中地理教师及地理组教研组长。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">★ 颁奖词 ★</font></b></h1> “丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”，他幽默诙谐的语调带领学生走过地图的每一处线条，他温和坦诚的微笑抚平学生的每一段坎坷，他清廋挺拔的臂膀扛起孩子们的未来和梦想。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">★ 人物故事 ★</font></b></h1> 王钢成老师2002年大学毕业到七中任教至今，现任高中地理教师及地理组教研组长。他热爱教育教学事业，工作认真负责，为人师表，团结同事，所带班级地理课成绩优秀，受到学生、家长和学校的一致好评。 长治七中实施“1543”课堂教学模式探究，王老师积极申请“问题引导”课题，并和其他五位老师组成研究小组，分别分工、合作探究课题的相关内容，经过精心准备两次磨课，最终形成了一节较为成功的课改课。学期末时形成了结构完整、计划详实的开题报告，以上都为课题组进一步的探究奠定了基础。经过前面所说的实践，他深刻的体会到——教育教学的事情无论大小，只要去做，就会有收获。新学年，继往开来，他计划在地理组内也开展这样的课题活动，进一步提高本组的教研教学水平。<br> 2020年新春，新冠肺炎疫情开始肆虐，面临不能按时开学的情况，他提前下载了钉钉，并组建了185班和186班地理学习群，上了两次直播课，后来进入学校组织的班级群上课。直至3月25日，高三集中封闭后，他和其他几位老师被安排带新组成的班级，这样他们就带三个班，每周24节课，他没有丝毫犹豫就答应了，并认真上课，上自习。他认为一个人对他人有用，对集体有用，是个人价值的体现，他愿意做有用的人。其他如高三前期的地理备课，考试后的地理改卷等，他都提前计划使分工明确，保证工作有序推进;再如第三自习时间的加强辅导课，他按时按量精心完成;高考八中带队，他早去晚回和其他带队老师圆满完成了任务。 新一届高三由于教师人数不够，王老师又被选到新高三，这是一份信任，也是一份责任。他会继续保持高昂的热情、激情，不断反思改进，提升自我，踏实工作。做一个学生喜爱，家长认可，学校放心的优秀的教师。