树立优良班风，展现班级风采——济南西藏中学“班级文化建设”评比活动

山东省济南西藏中学颖

班级的环境文化、制度文化、精神文化是构成班级文化的主要内容。优秀的班级文化是班集体积极向上的内在动力，健康的班级文化具有凝聚力。教室是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。整洁、明丽、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。为营造更加和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化氛围，济南西藏中学举行了“班级文化建设”评比活动。此次活动的评委由校委会、教育处、美术教师组成。 　　 2020年10月16日下午大课间，评委小组进入到每个班级进行“班级文化建设”评比。各班讲解员对自己班级的主题设计与特色版块体现的班级文化思想进行简要解说。 每班都张贴了核心价值观、守则等指示牌 初一年级主题为“垃圾分类” 初一一班 初一二班 初一三班 初一四班 初一五班 初二年级的主题为“光盘行动” 初二一班 初二二班 初二三班 初二四班 初二五班 初三年级主题为“庆国庆、庆中秋” 初三一班 初三二班 初三三班 初三四班 初三五班 　　在各班班主任和全体同学的努力下，“班级文化建设”评比圆满完成，此次活动给予了每位同学展示自己风采的平台和机会，培养同学们动手能力与审美能力，增强了学生的集体荣誉感和责任心，优化了育人环境，促进班级管理，也成为学校一道亮丽的风景线。