道法课堂精彩纷呈，观摩学习收获成长——2020年上饶市小学《道德与法治》优质课教学竞赛观摩学习活动

韩丹

烟波浩渺如仙境，黄花璀璨黄金晴小桥流水马头墙，错落有致红丘陵——赞婺源 　　有一种教育叫倾听，有一种互动叫交流，有一种美丽叫学习。2020年10月14日下午至16日，上饶市小学《道德与法治》优质课教学竞赛在最美乡村婺源举行，在市教研室的组织安排下，来自全市各县（区）学校的道德与法治教师和评委齐聚一堂，观摩了19位参赛教师的精彩课堂。 认真记录积极参与 　　在场的观摩教师们专注听课，聚精会神，大家认真地学习着，记录着，反思着…… 视听盛宴精彩纷呈 　　婺源县紫阳第一小学的王健薇老师带来的《健康游戏我常玩》拉开了本次大赛的帷幕。王老师以“大风吹，吹什么”游戏导入，拉近与学生的距离，再让学生说说自己喜闻乐见的游戏，让同学们在分享中感受快乐，以小组讨论的形式，探究游戏的分类和游戏中应该注意的事项，让学生在自主探究中理解健康游戏的重要性。 　　余干县洪家嘴小学的雷梦娟老师和广丰区城中小学的徐晨晖老师都执教了《风儿轻轻吹》这一课。 课堂伊始，雷老师以一首轻松欢快的歌曲和“是什么让风车吹起来？”问题导入，活跃了课堂气氛，极大地激起了学生的好奇心，再让学生闭上眼睛，感受风娃娃的存在，用火眼金睛去寻找风娃娃的影子，孩子们专注、认真的样子十分可爱动人。尤其是和风娃娃玩耍的时候，孩子们更是心情激动、情绪热烈。每一个活动学生都亲身体验，身心得到真正的放松，口动、手动、脑动、心动、行动，在学中玩，在玩中学，真正成为学习的小主人。 　　如果说雷老师的课堂让孩子们与风娃娃成为了亲密无间的朋友，那徐老师的课堂则让孩子们充分体会到风在生活中的作用和人们对风的利用，懂得了在紧急情况下逃生和急救的方法。 徐老师以魔术导入，让孩子们对风的神奇产生兴趣，再从孩子们的生活经验出发，谈谈风给我们生活带来的帮助。 风儿不仅可以帮助我们，它也是有“脾气”的呢！徐老师借助现代媒体教学手段，创设台风来临的情境，让孩子们亲身体验在紧急情况下如何逃生，教学效果不言而喻。 　　生命是最宝贵的。让孩子敬畏生命，珍爱生命是道德与法治课堂的目标之一。横峰县姚家小学李琼瑶老师执教的《生命最宝贵》和余干县三塘中心小学的李颖老师执教的《我们的生命来之不易》都关注了这一个主题。 对于十来岁的孩子来说，生命的概念太抽象了，如何让他们理解生命的意义和宝贵成为课堂的难点。 　　李琼瑶老师大胆转变学习方式，以生动有趣的《小壁虎借尾巴》故事导入，让学生明白，小壁虎的尾巴可以再长，但人的生命只有一次。借助妈妈从怀胎十月、辛苦产子再到把孩子哺育成人等一系列图片让孩子们感受母亲的伟大和生命的来之不易。在情景模拟活动中，孩子们亲身体验残疾人生活的不易，手残缺了如何穿衣、眼睛看不见了如何写字等活动，让孩子们懂得要更好地爱护身体，珍爱生命。 　　李颖老师则从孩子们的生活出发，让他们说说生活中父母是如何照料他们的，再以小活动“反背书包”的形式，让孩子们再次体会准妈妈的辛苦以及又是怎样小心翼翼、悉心爱护才让他们健健康康地来到这个世界。孩子们明白，生命不仅属于自己，也属于所有关心和爱护他们的人，在心灵得到拨动和震撼的前提下，表达对爱护自己的人的感激之情。 　　家是最小国，国是千万家。道德与法治课堂还应让孩子们了解祖国的文化发展，辉煌历史，从小根植家国情怀，增强民族自信心和自豪感，激发同学们的爱国之情，树立正确的价值观、世界观和人生观。 　　广信区第二小学姚静老师执教的《美丽文字民族瑰宝》带领在座的师生开启了一段探寻中华民族悠久历史文化的旅程。课堂中，姚老师从孩子们的名字谈起，从父母在名字中所赋予的深远涵义中感受中国文字的博大精深，四幅字体不同的“我是中国人”的书法为开端，在小组合作中，让学生探寻中国文字的演变过程，在观察人民币上不同民族的文字，感受中国各民族文字形态各异的特点。在不同的活动中，孩子们感受到中华民族文化的博大精深，内心产生对祖国的骄傲与自豪感，明白了文字是中华民族的瑰宝，需要我们每一个中国人去传承与发扬，要做到堂堂正正做中国人，端端正正写中国字。 　　玉山县明德小学陈玉华老师执教的《我是中国公民》一课中，陈老师运用视频和图片呈现中国在农业、政治、经济、体育等方面的成就，让孩子们感受到作为中国公民的骄傲与自豪，再提出疑问：中国取得如此大的成就离不开谁？引出对中国的发展作出重大贡献的“中国名片”，如邓稼先、钟南山、袁隆平、莫言等，再引导孩子们以中国名片为榜样，明确作为中国公民的职责与担当。最后，师生庄严宣誓，表达要做好一名中国公民的坚定决心。 　　上饶市教育局直属小学彭淑霞老师执教的《我们所了解的环境污染》和广丰区沙田小学的杨臻老师执教的《从白色污染说起》都关注到了白色污染所产生的环境污染问题。 　　两位老师都带领学生从身边的塑料制品说起，了解塑料制品给我们生活带来的便利，讨论塑料制品的性能和优点。 彭老师以一则《塑料袋漂流记》的故事呈现，从塑料袋的经历中理解白色污染带来的危害。杨老师则以塑料小子的自述为主线，通过直观形象的数据统计图和触目惊心的图片让孩子感受白色污染所带来的危害，并就“为什么给人类生活带来便利的塑料会变成白色污染？”这一问题引导同学们进行探究，让他们明白关键原因在于人类的不合理利用，从而自然地引出对“我们该怎么做？”这一问题的探究。 　　两位老师都通过小组活动的方式让孩子们制定一份减塑方案，杨老师还现场连线广丰区环保局周主任对孩子们制定的方案进行评价，新颖的教学方式极大地激发了孩子们的学习兴趣，个个情绪激动，兴趣盎然。 　　婺源县紫阳二小汪雨婷老师执教的《坚持才会有收获》、弋阳县三县岭沙湾小学黄佳慧老师执教的《说话要算数》和德兴市银城二小的程云老师执教的《我们小点声》都关注了学生良好品德和行为习惯的培养。 　　为期两天半的竞课活动，我们共聆听了19位参赛教师的精彩课堂。教师们教材解读深刻，课堂把握精准，教学环节紧凑，活动设计新颖，为我们提高《道德与法治》的课堂教学效率提供了借鉴，不愧为一场庞大的视听盛宴和一道丰盛的精神大餐！ 　　经过激烈的角逐，本次比赛共评选出9个一等奖，10个二等奖。广丰区成绩斐然，沙田小学杨臻老师荣获市一等奖，城中小学徐晨晖老师荣获市二等奖。 观摩学习收获成长 　　良好品德是健全人格的根基，是公民素质的核心。道德与法治课程是一门以学生生活为基础，以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活、具有初步法治意识的儿童为目标的活动型综合课程。通过观摩学习，我有以下几点收获：1，合理制定教学目标。 一堂成功的课堂，制定明确合理的教学目标很重要，道德与法治课堂也不例外。在制定教学目标时，我们要以课程标准为总导向，在充分把握学情的前提下，结合课文内容制定出教学目标，让课堂教学有的放矢。2，精心设计教学活动。 在目标确立的前提下，我们要围绕目标精心设计教学活动，通过小组合作，引导学生在体验中学，在探究中学，还可以综合利用各种手段，特别是视频、音乐、图片等媒体手段和情景表演活动，丰富课堂教学形式和内容，将抽象和静态的内容转化为直观形象的探究体验内容。3，准确把握三种语言。 在课堂教学中，我们要准确把握好过渡语、评价语、小结语三种语言。这不仅要积极内化为教师的个人语言，又要根据现场教学临场发挥，这也是教师基本功的有力体现。4，精准发问适时追问。 在多种教学资源和教学素材的帮助下，我们要巧妙设计教学问题，引发学生的探究和讨论，使课堂教学环节紧凑，环环相扣，从而为实现教学目标服务。5，板书设计新颖独特。 一堂课的板书是课堂教学内容的精简提炼，它既能总结本课所学的知识，又能加深学生对知识的理解和感悟。新颖独特的板书也是成功课堂的一大亮点。 　　本次优质课竞赛活动，充分发挥了优秀教师在课堂教学改革和打造高效课堂等方面的示范和引领作用，实现了资源共享，促进了道德与法治教学的发展。     道德与法治课教学任重道远，今后，我们将以积极向上的精神风貌，用赤诚的教育之心和高尚的教育情怀，为道德与法治课教学的美好明天而不断拼搏努力！