<p>浅谈感受：这一节课下来我和孩子们都有所收获，看到孩子们那认真书写的样子，此时的我很幸福，感觉自己所做的一切努力都值得！</p><p> 有些时候换个角度看问题会让自己的心胸更开阔，不是为了完成任务而讲课，不是为了凑材料而讲课，而是因为那群可爱的孩子们，他们那些求知的眼神，他们课堂上出色的表现，课后的收获！都让我深深的体会到每一节课的重要性。</p><p> 记得因为疫情原因，袁梓瑄在班级和我共同上了一节完整的古诗课，课堂上她非常幸福！兴趣特别高，导致她以后对学习古诗都特别有兴趣。</p><p> 刘胤是一个没有热情的孩子，不知用什么方法能点燃她内心的小火炉，当我讲《盘古开天地》讲到盘古牺牲自己时，我拓展到电影《八佰》那些身绑炸药包牺牲自己的英雄，拓展到医护人员不畏个人利益冲到前线的白衣天使，孩子们深受感动，眼泛泪花，刘胤也感动其中，从那时起，他每一节课的眼神都会看着我，似乎我走进了他的心理，我希望在以后得课堂上我会多关注她，及时发现他的优点，估计确认，让他重新找到自信，喜欢语文，喜欢学习。</p><p> 我认为，每一节课都要关注差生，把不会的教会才是教育的真谛！让不爱学习的孩子喜欢学习才是教育的真谛！让没有自信的孩子找到自信才是教育的真谛！</p><p> 兴趣是最好的老师，开心情绪会使人很有能量，当发现某个孩子存在什么问题是，请先找到她的优点，及时确认并加以鼓励！当她开心时再提醒她这样做会更好！</p><p> 教书育人，育人是很神圣的，所以及时给自己充电，让自己能胜任这个光荣而神圣的使命！</p><p> 加油吧！学习吧！</p>