为爱携手同行交流互助成长

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——马利民名师工作室赴新民镇中心幼儿园送教活动纪实 　　秋风送爽，硕果飘香。为了搭建城乡幼儿教师之间相互交流与学习的有利平台，进一步提升保育保教水平，2020年10月16日，工作室业务主持人马利民携带工作室王雅、梁丽萍等四位老师赴新民中心幼儿园开展了送教活动。 　　此次活动分为示范课展示和专题讲座两个环节。 首先，是示范课展示环节。梁丽萍老师展示的是大班音乐活动《听我说谢谢你》。梁老师通过感恩这一谈话方式导入活动，反复地让幼儿聆听歌曲。动态图谱的运用，极大调动了幼儿参与活动的积极性。从感谢身边的人到感谢钟南山，抗洪英雄等，引导幼儿学会感恩。　 　　王雅老师展示的是中班绘本阅读《点点点》。整节活动幼儿参与兴趣浓厚，孩子们在王老师具有魔力的引导中，感知了绘本故事的魅力。随着孩子们大胆猜测和表达，我们可以看出孩子们对绘本阅读的喜爱。整节活动提高了幼儿的注意力、听觉能力以及反应能力。 　　薛瑞老师展示的是大班社会活动《祖国真美》。薛老师与幼儿之间进行亲切的交流、互动，并探讨旅游的经验，整节活动游戏贯穿始终，让幼儿认识我国建筑的世界之最，感受祖国的美，从而培养幼儿的爱国情感和社会意识。 　　李蕾老师展示的是大班科学探究活动《水会流出来吗》。李老师以有趣的魔术导入活动，提供多种材料激发幼儿的探究兴趣。通过感知、操作、体验、交流等多种形式引导幼儿自己得出结论。有趣的设计、标准的示范、完整的流程使整节活动尽善尽美。 　　接着，梁丽萍老师带来题为《3－6岁儿童与发展指南》艺术领域解读的专题讲座，并从艺术领域整体解读以及在美术、音乐活动中的实施进行详细的解析，结合自身多年来教学经验与老师一同分享交流。梁老师指出：艺术领域活动应注意凸显其领域核心要素，不仅要鼓励和支持幼儿自发的艺术表现，更要注重幼儿的艺术创造能力。要适时抓住教育契机，为幼儿感受美、创造美创设有利的平台，从而丰富幼儿的认知水平。 　　最后，工作室业主主持人马利民做了《幼儿教师如何对幼儿进行行为观察与分析》专题讲座。他从观察前的准备、真实地观察、观察记录要客观、观察后的行为分析四个方面进行了深入浅出的讲解。他指出:幼儿行为观察与分析是幼儿教师必备的一种能力，是读懂幼儿的重要法宝，也是教师专业成长的必经之路。 　　此次工作室送教送培活动，不仅为城乡教师学习和交流搭建了有效的平台，也使我们工作室的教学研讨水平在送教活动中得到了不断的提升。