<p>幼儿离不开生活，生活离不开健康教育，幼儿的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机。健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提；幼儿时代的健康不仅能够提供幼儿期的生命质量，而且为一生的健康赢得了时间。</p> <p>活动目标</p><p>l、初步认识自己的身体器官，并了解身体各部位的名称、功用。</p><p>2、培养幼儿的自信心，在了解身体功能的同时也知道了保护身体的重要性。</p><p>3、培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。</p><p><br></p> <p>在我们各班级老师的带领下，小朋友们通过观察板报上的五官及身体部位，摸一下自己身体的相应部位，并说一句完整的话：“这是他/她的鼻子，我自己的在这儿！”</p> <p>当熟人搂抱你、亲吻你，甚至还碰了你的隐私部位，我们应该大声地告诉他：我不喜欢你这样！并及时的告诉家长以后离他远一些。</p> <p>舞蹈“健康歌”跳起来，跟着老师一起舞动，多运动多锻炼，增强体质，我们的身体越来越强壮。</p> <p>律动《我的身体都会响》</p><p>幼儿随老师舞动，加深自己对身体器官的认识。</p> <p>我们的身体最神气，一定要保护好它，尖锐物品不能碰，莫用头去顶重物，细小物品不能塞鼻孔与耳孔，勿用脏手揉眼睛。</p> <p>身体上的每个器官都在为我们服务，我们一定要保护好它们同时也要讲究个人卫生。</p> <p>律动“我的身体”跟着老师一起舞动，提高我们对自己身体器官功能的了解。</p> <p>星星之火可以燎原，希望通过这样一节有意义的课程，在孩子们心里播下了自我保护的种子，为孩子们的健康成长构筑起一道坚强的堡垒。</p><p>保护儿童的责任任重而道远，这不仅是社会的责任，法律的义务，学校的职责，也是每一个爸爸妈妈必须倾尽心力做到的事情。为了孩子的健康成长，我们一起努力！愿每个孩子都可以在关爱中健康成长、尽情享受大自然的阳光雨露。</p>