<p> 为了让孩子上下楼梯时，能更好的保护自己的安全。衡西幼儿园小班开展了此次安全活动。</p><p>【活动目标】</p><p>1、认知目标：懂得安全上下楼梯的道理，知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危险性。</p><p>2、能力目标：学习上下楼梯的正确方法。</p><p>3、情感目标：培养幼儿初步的安全意识和规则意识，养成安全文明的好习惯。</p> <p> 孩子观看图片，说一说上楼梯时应注意的问题。通过观察，让孩子对上楼梯应怎样做有一个进一步的了解。</p><p>教师总结：上楼梯时一手扶栏杆，眼睛看脚底下，不推不挤，不打不闹。</p><p>并且让孩子亲子体验上下楼梯时，应注意的问题。及时纠正孩子不正确的行为。让孩子对上下楼梯时增强安全意识，安全放在第一位。</p> <p> 并且让孩子们亲自体验上下楼梯时，应注意的问题。及时纠正孩子不正确的行为。让孩子对上下楼梯时增强安全意识，安全放在第一位。</p> <p> 楼梯是幼儿园和家庭中常见的设施，孩子们往往把楼梯当成运动娱乐设施，楼梯也是最容易发生危险的地方。</p><p>爱玩、好动是孩子的天性，在幼儿园上下楼梯时，有的孩子对此像玩游戏一样，我觉得这不是幼儿的调皮行为，应该是好奇心、探索欲的体现。</p><p> 只是这样的好奇心带有很大的盲目性，毕竟楼梯到处都有，公共场所的楼梯也不是玩的场所。所以，一步一步地走楼梯也是一种好习惯。</p><p> 本次活动的开展，提高了本班幼儿的安全意识，学会了保护自己，树立了幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯右侧行走，不追逐打闹的好习惯！</p>