<p> 为了打造课堂教学的精准性，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，2020年10月16日上午8:30分天宝学区二年级教师在金池完小进行了以“精准教学为主题”的语文教学研讨活动。这次活动为全校语文老师提供了一个相互交流、探讨、展示自我风采的平台。</p> <p> 为了使公开课收到实效，各位老师通过精心的课前准备 ，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。教师们或声情并茂导入新课，引导学生进入文本的学习;或有效利用多媒体，点燃了学生的学习激情;或让孩子静心思考，引导学生分析理解重点句段...... </p><p> 教师们教学手段多样，展示了实际教学水平，取得良好的教学效果，学生对课堂内容也表现出浓厚的兴趣，让学生在快乐的学习氛围中得到发展。</p><p> </p> <p> 首先是李玉洁老师为我们展示了一堂清晰、实在、扎实、动静结合的先导课。她以新课程的理念为指导，充分地展现了自己的教学水准！</p> <p> 精美的板书让人眼前一亮，课堂上更是牢牢地吸引住了学生和听课教师的眼球！</p> <p> 整个课堂非常自然生动，整节课以学生为中心，让学生成为课堂真正的主人。学生生动的朗读体现了李老师平时的指导成效。</p> <p> 课后，全体语文老师又集中在会议室进行了集体评议课。每位老师都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都受益匪浅。</p> <p> 课堂教学既是一门技术，也是一门艺术。水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有一定的差距，我们研讨的是一个永恒的话题。哲学上说，理想源于现实，却高于现实，理想在一定条件下可以转化为现实，而这却需要我们从实践中获取。相信各位语文老师不断实践的过程中，不断追寻理想课堂教学中，我们能看到更多语文教育的风景，让天宝师生享受到更有意义的教育幸福。所以，同伴们，加油吧！让我们一起去寻找课堂教学的技术和艺术，打造更精准的语文课堂！</p>