“白”板有情课堂有度__记招贤镇中心小学电子白板应用标兵大赛暨骨干教师风采展示活动掠影

赵凤娟

为了充分利用多媒体电子白板教学设备，激发教师的使用热情，促进学校电子白板在课堂教学中的有效应用，进一步优化教育资源，提升教师运用现代教育技术的能力，使学生能享受到优质的教学服务，我校积极响应县局号召，于2020年10月13日隆重举行我校电子白板应用标兵大赛暨骨干教师风采展示活动。 　　本次大赛采用15分钟的微型课、现场演示并答辩的形式，高标准、严要求对于参赛教师来说也是一种极大的挑战。各位参赛教师抽取顺序签、课题签后静心思考、阅读文本、整合资源，从教学设计、教学课件等方面精心备课，以最佳的状态迎接挑战。 谭露露老师执教三年级语文《总也倒不了的老屋》，将教学内容系统化、情景化，以学生的认知为出发点和落脚点，通过白板的辅助功能解决实际教学问题。 　　何敏老师现场演示五年级音乐《三峡的孩子爱三峡》，采用情境教学法，将语文学科与音乐学科有机融合，拓展了学生的思维建构，课件制作精美，白板运用娴熟。 　　姜振婷老师执教五年级英语《The U.K》一课，紧紧抓住教学内容重难点展开，重口语训练，充分发挥交互式设备的实际功效，教学效果显著。 　　赵建平老师执教四年级数学《认识公顷》，赵老师紧紧抓住了本课的难点“感受1公顷有多大”，利用白板从1平方厘米、1平方分米、1平方米层层渗透，教学环节循序渐进，过渡合理，紧密联系生活实际，白板辅助功能游刃有余。 　　李志平老师现场演示五年级体育《前滚翻》，紧紧围绕学科特点，将理论知识通过多媒体一一展示，直观生动，更易于学生掌握和实践。 　　王蕊老师现场教学三年级数学《倍的认识》，清晰的画面、娴熟的操作、规范的语言一点也不像个初上讲坛的小姑娘。 　　副校长赵凤娟在评价环节中指出：交互式电子白板是我们教学的辅助工具，但不是唯一工具，只有充分整合资源、优化资源，才能最大化发挥白板的实际功效；既然是交互式设备，那就要充分体现交互的作用，体现师生互动的过程，有学生参与的机会；课堂评价是决定学生学习兴趣的直接因素，评价语言的规范、精准是我们每一个教师的必修课。 李文辉校长在总结时对此次活动给予了高度肯定，并对电子白板的应用作了详细的解说，同时分享了两个概念，一是教育信息化的概念，二是“当代好课堂”。李校长鼓励优胜选手，要不断加强自身业务学习，用活用好交互式白板，争取在县级联赛中取得佳绩。 　　我深信，有这样的团队，有这样的引路人，我校的各项工作定会开展得红红火火！祝福我们的团队一路向前、越走越远！