【践行生本千帆竞，激扬生命绽芳华】——舒兰市第二大学区优质课课堂教学验收活动纪实

开原中心校

红雨随心翻作浪，青山有意化为桥。为深入贯彻落实《舒兰市教育局关于进一步深化义务教育学校大学区管理的实施意见》，秉承有效落实区域“共研”“共谋”“共担”“共进”的工作目标，10月11日在学区长学校二实验小学徐洪涛副校长的组织下，舒兰市教师进修学校张无非教师、二实验、七里、青松、新安、开原业务校长及主任济济一堂、云端会晤，召开第二大学区教师优质课课堂验收视频筹备会。拉开了大学区“携手奋进共远航”工作的帷幕。“万物得其本者生，百事得其道者成”。四地五校必将同心同德，同心同愿，同心同力、集聚共识，集力突破，再创佳绩！ 　　操千曲而后晓声，观千剑而后识器。来自二实验小学的张小芳主任、青松小学的皮亚辉主任、新安小学的宋冬香主任、七里小学的黄金红主任联袂登场，隆重拉开了活动序幕。我们也将怀着感动和崇敬，共享一场精神盛宴。当舒兰市第二大学区教学工作与硕果的金秋相约，便遇见最美的绽放！ 　　师能竞技呈精彩，课堂验收大幕开。来自五所学校的19名教师，携手共创“讲台争锋千帆竞”的全过程。问渠那得清如许，为有源头活水来。历时四天的针锋对决，充分展示了她们独具的教学风采和解读文本的能力，彰显教师聪明智慧与个人魅力，显示了他们巨大的可塑性。在砥砺中成长，在淬炼中成钢！ 　　王丽惠老师讲授的语文课，让我们在童话中体味课程最真实的状态，字字珠玑，句句锦绣。王老师善于激发学生的学习欲望，课堂气氛活跃。 　　刘丽娟老师执教的语文课，以情促读，读中感悟，加强读书方法指导，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。 　　李亚吉老师的语文课堂中，能够充分扮演好组织者、引导者的角色，老师不仅仅是传授的现在的学习方法，而是教给学生解决问题的策略. 　　周楠老师讲授的语文课，以读为主线，把读层层引向深入，让学生体验、探究，在积极思考中获取做人的真谛。 　　李曼老师执教的美术课，为我们展现了多姿多彩的画面，教学中突出学生的主体地位，注重培养学生的欣赏能力，课堂开放而富有活力。 　　高龙君老师在课堂中注重知识转化的渗透，让孩子们多思考、多发现、多实践，最大限度地拓宽思维，实现了解决问题与知识技能的同步发展。 　　初丛涛老师的数学课体现了新课标的理念，能够立足于学生的主体发展，重视学生的主动参与、合作交流。在教学过程中，以学生的观察、发现、交流、思考为主线，让学生在看、说、想中解决问题。另外，初老师还在这节课中创设学生动手操作、动口表达、动脑思考的机会，使学生真正成为课堂的主人。 　　隋玉梅老师创设了直观、生动且富有挑战性的数学活动，通过“操作——探究——交流”的研究方式，促进学生将丰富的感性认识上升为理性认识，把学生的思维引向深刻，发展学生的数学思考。 　　富洪贺老师执教的数学课，重视学生对算理的理解和应用，融学法指导于教与练的学习过程中。 　　数学源于生活，生活中到处有数学。王彦辉老师能结合课堂教学内容，去寻找生活中的数学实例。学生通过小组合作，讨论，共同解决问题，真正成为学习的主人。 　　丁爽老师的数学课引导学生在具体的生活情境中学习时间，师生交往互动充分，课堂氛围民主、平等、和谐，培养了学生珍惜时间的意识和习惯。 　　魏鑫老师的数学课教学设计充分体现了新的教学理念，通过看一看、摆一摆、圈一圈等活动帮助学生建立数学概念，面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的想法。 　　杨晓龙老师的数学课通过各种游戏活动，感受随机现象的可能性，学生既学到了知识，又学到了数学方法，学生经历了从猜想到分析再到验证得出结论的知识形成过程，老师亲切有耐心，教学紧密联系学生的生活实际，有效地激发了学生的学习兴趣。 　　宋扬老师的数学课轻松愉悦，语言富有感染力，教学层次清楚，老师尊重学生的经验，学生的主体地位充分体现，学生在知识探究过程中完成了自主探究与空间想象能力的培养，学生学得积极主动有兴趣，体现了新课程理念的数学课堂教学。 　　栾晓波老师的室内体育课以游戏方式进行教学，学生扮演角色，充满趣味。教师示范到位，学生训练充分，在生动、活泼、有趣的氛围中轻松地完成了体育参与、身体健康、运动技能领域的教学目标，提高了学生的运动能力。 　　李玲玲老师执教的《百分数的认识》是在学生学过整数，小数和分数，特别是解决“求一个数是另一个数的几分之几”问题的基础上进行的教学。采用“学生小组合作探究为主，教师点拨引导为辅”的策略，让学生在实例中感知，在积极思辨中发现，在具体运用中理解百分数的意义。 　　王同生老师执教的《圆的认识》，注重联系学生的生活实际，启用生活中的素材开展数学教学，让学生主动参与知识的构建，以学生为本，大胆放手让学生去画圆。通过动手折一折，量一量，比一比，画一画等方式，让学生在自主学习中探究新知，掌握圆的特征，培养了学生的自学能力。 　　毕海玉老师执教的科学课《弹簧测力计》，以小组学习，合作探究，展示汇报为主体进行教学，用弹簧测力计测量力的大小，培养了学生的测量和读数能力，并规范操作测量工具。本节课学生学习热情高涨，课堂气氛活跃。 　　任秀秀老师执教的英语课以询问他人姓名的重点句式开始课程，温故知新，极大地激发了学生的学习兴趣，让课堂气氛更加热烈。学生的参与面广，同时，教师注重新旧知识的融合，奠定了扎实的基础。 　　万壑泉声松外去，数行秋色雁边来。来自五校十位评委用实际行动践行“公开”“公平”“公正”的原则，凭借“一览众山小”的教育格局视野；“直挂云帆济沧海”的教育理想信念，用责任诠释师者风范。晴耕雨读聊寄墨香润禾香；东篱采菊且种书缘作心缘。岗位上的幸福感，事业上的成就感，社会上的荣誉感，是我们不懈追求的目标。 　　春华秋实全凭缕缕阳光滴滴雨露，抒情写意只为悠悠未来巍巍中华。五位责任校长躬身示引、教坛拾萃，在他们的支持与关怀下，此次优质课堂教学验收活动不断放射出耀眼的光芒与教育使命涌动的声音。开启良好的“共研“共谋”“共进”“共荣“的新开端，无尽的感动与感激，必将鼓舞第二大学区再创佳绩，再谱新篇，再攀新高的士气。 　　白马胡平秋月色，紫菱如锦彩鸾翔。二实验小学徐洪涛副校长对本次活动进行全面总结，尤其对各校能够克服疫情期间无法集中的困难，积极探索线上验收手段，努力实现“双线”融合教学展示给予高度评价。 　　落红不是无情物，化作春泥更护花。十位评委凭借严谨的工作态度，尽智竭力的工作热情，一丝不苟的工作作风，让所有参评教师受到“不惧一时一事之失败，但求今时今事之实效”工作风范的熏陶和感染，将此次活动画上圆满句号。 　　在舒兰市教育局、市教师进修学校的正确引领下，在学区长二实验小学的带动下，必将迎来第二大学区共享共治、共创共进、合作共赢的新局面。今日可行，明日可期。迎着此次活动的东风，第二大学区将大力推进义务教育均衡发展，深入大学区工作向纵深跃进。 编辑: 秦丽马驰白凇瑞牟冬雪 图片提供: 徐洪涛曹焕春陈丹丹徐加茂