<p> 为了进一步贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，规范幼儿园教育教学管理，切实转变幼儿教师的教学观念，全面提升教师的专业素养，促进教师专业化成长，打造一支素质过硬的专业化教师队伍。2020年10月12日至16日元江县第二幼儿园组织开展了教学竞赛暨园本教研活动。本次竞赛共有28节活动，分为教案设计、教学组织两个竞赛项目，教师根据抽到的领域和目标，选择相关的教学内容，结合幼儿的年龄特点和发展水平，精心设计不同类型的教学活动参加竞赛。</p> <p> 教师们以有趣的引入，生动新颖的问题设计，开展了积极的师幼互动，用心诠释对《指南》的理解。设计的教学途径各有千秋，教学方法各有所长，幼儿主动参与、乐于探究、勤于动手，充分体现了寓教于乐、寓教于玩的教学特点，每位教师都认真准备、激情演绎，尽显自身的教学风格。</p> <p>语言领域课赛现场</p> <p>艺术领域课赛现场</p> <p>健康领域课赛现场</p> <p>科学领域课赛现场</p> <p>社会领域课赛现场</p> <p> 经过评委们的认真打分，最后评出了一二三等奖，并现场颁发了荣誉证书。大家在参与过程中不断自我进步、完善，表现出了较高的业务技能。相信老师们一定会再接再厉，努力提高自己的专业素养和技能，做一名优秀、深受孩子们喜欢的好老师！</p> <p> 教学比赛结束了，但我们的学习不会止步。新课程对教师提出了更高更新的要求，教师基本功的内涵也在不断拓展，作为新时代的幼儿教师，不仅仅要求能熟练掌握音乐、美术、舞蹈等传统项目的技能技巧，还要求在学前教育理论、说课、案例分析等方面有较好的水平。以后我们将以本次活动为契机，扎实开展园本教研活动、园本培训活动，有的放矢的提高教师教学能力及业务水平，逐步打造出一支业务素质扎实、业务能力精湛的教师队伍。</p> <p>编辑: 李志华</p><p>图片: 周矗、潘志勇</p><p>审核: 李跃莉</p>