<p>兴趣是最好的老师，小学生对英语的兴趣需要多种途径的培养。作业布置只是整个英语教学环节中的一个小环节，但它却是反映学生知识与能力的一面。所以我在三个班级里举办了此次“特色英语作业”活动，让学生带着兴趣完成，不但有趣，而且还提高了他们综合运用英语的能力，让学生们快乐学英语，开心做作业。</p> <p>同学们经过精心设计、书写、绘画，创作出了丰富多彩的特色英语作业。每一次的特色作业，都能让他们的“个性在作业中彰显，思维在作业中发展，知识在作业中升华”。</p> <p>现在就让我们一起欣赏同学们的作品，相信他们的创意一定会让你大开眼界！</p> 🍃字母篇🍃 🌸单词篇🌸 🎄句子篇🎄 <p>每一份书法作品都凝聚着学生们的努力和对英语学习的热情！</p><p><br></p> <p>英语的世界是多姿多彩的，学生们听，说，读，写，画，样样精通！国庆、中秋双节期间，我们制作了英文版的手抄报！</p> <p>看！同学们能画会写，展出的作品构思巧妙，精彩极了！</p> <p>同学们跳动的思维音符🎵，知识，绘画，书法，板面设计，颜色搭配融合为一体。</p> <p>学生们在手抄报制作过程中书写水平提高了，与画作形神兼备，栩栩如生，令人赏心悦目，既培养了审美情趣，也培养了他们成功的喜悦感！</p><p> </p> 🌻优秀作文集🌻 <p>创建“英语作文集”是我本学期在英语教学上的一次创新和尝试。通过在课上指导学生如何书写每个单元的作文，又经过批阅、订正后，然后每个班级评选出优秀作文，最后学生认真誊写在英文书法纸上。目前作文集已经收录了两篇作文题目:My teacher和My week。三个班级的作文集互相传阅，鼓励学生们找出他人作文中的好词好句为已所用，提高自己的写作水平。</p> My teacher My week <p>真真是一场英语学科内容与美术学科碰撞的视觉盛宴。</p> <p>英语特色作业的开展，达到了“Happy English, happy homework”的目的,学生能纷纷表示喜欢这种作业形式。</p> <p>因此，在今后的教学工作中，我要尽可能多地让学生从兴趣出发，设计出富有趣味性、开放性、创造性、特色性的作业，让作业成为学生们充满快乐与智慧的一项任务。</p>