<p>为了优化课堂，提高课堂教学的有效性，提升教师专业素质，促进教师专业成长，以高质量的业务能力投入到工作中，创建高效课堂，“宝外”综合组于2020年10月16日上午，李霞老师在七(1）班开展历史公开课活动。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">李老师此次教学的内容是《动荡的春秋时期》</b>课堂开始，李老师使用复习导入的方法，回顾旧知识，强调重点，使新旧知识有机地结合起来，再引发本节课主要学习的三个内容：春秋时期的经济发展，王室衰弱，诸侯争霸。</p> <p>初一的学生对历史基本知识掌握少，历史思维较欠缺，注意力易分散，但学生好奇心强，形象思维能力强，所以李霞老师在教学中非常注重活跃课堂，通过小组讨论法，提问法。锻炼他们的自主探究和合作探究的能力。</p> <p>课中李老师通过用一段视频，讲述诸侯争霸的原因，口号，五霸，影响等基本史实，同学们全都被吸引过去，看得津津有味。</p> <p>知识内容讲述完🔚，课堂剩余五分钟时间，李老师又让孩子们回顾本节课的知识点，集体朗读重点内容。引导学生进行及时复习的学习能力。</p> <p>课程结束后，紧接着第二节课，在王校长的带领下，所有听课老师在会议室对李老师的这节课进行深入的研讨。</p> <p>先是李老师对这次课堂进行说课讲解，接着王校长发表意见并讲评，然后依次听课的老师进行发言，老师们针对这节课积极的发表自己的观点，大家畅所欲言，各抒己见，不仅发现课堂教学中的闪光点，充分肯定这节课的优点，也指出了不足之处，真诚地提出了自己的教学设想。</p> <p>俗话说:“教无定法，贵在得法”。课堂教学是一种创造性的劳动，创造是教学的生命力，只要能激发学生的学习兴趣，提高学生的积极性，就会有助于提高学习效率和课堂效率。提高自身教学水平，我们一直在路上……</p> <p>编辑：于梦</p><p>拍摄：于梦</p><p>审核：李疆</p>