<p>教育教学质量是一所学校的生命线，是社会评价学校的风向标。为了提升教育教学质量，激发教师教学的积极性，民族中学积极响应教育局提出的“夯基础、抓落实”的精神，坚决贯彻落实本学期教育局提出的“单元目标质量检测"方针，在教育局的指导下，总结经验，讨论研究，集思广益，做出了实施单元目标质量评价体系建设的决定。</p><p><br></p> 9月24日，学校召开全校教职工大会，正式启动单元目标质量评价体系建设。 一、建立领导机构，做好组织保障。学校成立单元目标质量评价小组，由校长杨德文同志任组长，统筹全局，副校长郝利花任副组长，负责具体组织实施，所有学科的教研组长为小组成员，集思广益，群策群力，发挥团体优势，为评价的顺利实施做好组织上的保障。 二、完善规章制度，精心设计方案。为了单元目标质量评价的顺利实施，促使每一个学生通过评价都学有所得，学有所成，教务处精心设计了《民族中学单元目标质量评价体系实施方案》。方案详细地规定了单元目标质量评价的形式、评价科目、实施时间、命题原则、组织形式、成绩分析、教师反馈，并把每次评价成绩进行张榜公布，促进教师比拼赶超。《方案》特别强调了评价的原则是“夯实基础”，打基础，促基础，强基础，把学生应知应会的知识考出来，通过对基础知识的强化，提高学生成绩，提振学生信心，促进全校整体教学质量的提高。 三、建立保密制度，力求成绩真实。为保证评价的严肃、公正，学校专门制定了《单元目标质量评价保密承诺书》。 出卷教师签定保密协议 出卷教师签定保密协议 出题教师签定的保密协议 四、过程组织严密，环节流程完善。教务处精心组织第一次单元目标质量检测，对过程中的每个环节都做出了明确的要求。 认真监考 认真监考 巡视考场 密封试卷 密封试卷 计算成绩 成绩公示 第一次单元目标质量检测结束后，学校组织所有教师对本次检测进行深入分析，写出教学的得与失，并提出整改措施及下一阶段的打算。 10月15日，召开三个年级的所有学科的成绩分析会，杨校长全程参加 上午道德与法治、历史、物理、化学、地理、生物 下午英语、语文、数学、藏文 马福祥主任主持分析会 教师发言谈得失 杨校长听完老师们的发言后，对每个学科都提出了具体要求 老师们写的成绩分析 老师们填写的成绩反馈单 教务处给出的指导建议 五、深入分析，精准施策。通过对本次单元检测成绩的深入分析，老师们发现了实际教学中存在的问题。在分析会上，老师们讨论热烈，对今后的教学提出了整改建议：1.认真备课，提高课堂效率。2.精讲多练，练习要有针对性。3.狠抓基础，规范答题格式。4.重视书写，卷面工整。5.多花时间，精心辅导。 <p>在教育局的正确指导下、通过学校领导的高度重视和全体老师的努力，民族中学的第一次单元目标质量检测圆满完成。通过本次检测，老师们发现了教学中存在的问题，并且提出了具体的整改措施。今后，民族中学将继续坚决贯彻落实教育局提出的“单元目标质量评价”要求，精心组织，夯实基础，精准施策，民族中学的教学成绩肯定会稳步提高。</p>